一等奖--桥边的老人公开课.pptxVIP

桥边的老人;关于小说;四大文学体裁：

小说、散文、诗歌、戏剧

概念：

一种通过人物塑造、情节安排和环境描写来反映社会生活、表现社会生活中的矛盾的叙事性文学体裁。

三要素：人物、情节、环境;小说分类：

〔1〕按篇幅：长、中、短、微

〔2〕按创作原那么：现实主义浪漫主义

〔3〕按时代：古代小说、现代小说、当代小说

〔4〕按国家：中国小说、外国小说

〔5〕按题材：言情武侠科幻魔幻侦探历史纪实……

〔6〕表现手法：诗体、书信体、章回体、意识流;人物描写手法：

按内容:语言动作肖像神态心理

细节环境〔景物〕

按技巧:工笔白描侧面正面等

环境：自然与人文〔社会〕

情节模式：

完整模式：序幕开端开展高潮结局尾声

一般模式：开端开展高潮结局;海明威〔l899～1961〕，美国小说家。1954年因中篇小说《老人与海》获诺贝尔文学奖，美国“迷惘的一代”的代表作家。

代表作品有长篇小说《丧钟为谁而鸣》《太阳照样升起》〔“迷惘的一代”的代表作〕《永别了，武器》;中篇小说《老人与海》〔塑造了以桑地亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉形象”。;海明威〔l899～1961〕

生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画。

曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战，以后长期担任驻欧记者

曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。

晚年患多种疾病，精神十分抑郁，经屡次医疗无效，终用猎枪自杀。;1、《桥边的老人》是写什么题材的小说？;;2、小说写了一个怎样的故事？故事中老人屡次唠叨的语言是什么？;老人屡次唠叨的语言都是在逃难中对小动物关心的几句语言。一共有以下四处：

“没家，只有刚刚讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。”

“猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担忧。可是，另外几只呢，你说它们会怎么样？”

“可是在炮火下它们怎么办呢？”

“嗯，当然会飞。可是山羊呢？唉，不想也罢??”;3、你能从这几句唠叨词中读出些什么？;4、“冰山理论”：“冰山运动之雄伟壮观，是因为他只有八分之一在水面上。”放在文学写作上，如何理解这句话？;资料链接：海明威在《午后之死》中有一个解释：“如果一位散文家对于他想写的东西心里很有数，那么他可能省略他所知道的东西，读者呢，只要作家写得真实，会强烈的感觉到他所省略的地方，好似作者写出来似的。”显而易见，作家在这里强调的是省略，主张水面下的“八分之七”应该留给读者您去感受。;5、联系小说，细读对话，你还能更多地感受出水面下的八分之七吗？

;6、纵观全文，如果用一个字来形容这篇小说的特点，你会用哪个字？;7、“我”是谁？;品析鉴赏——“我”的形象;老人是谁？

;品析鉴赏——老人形象;思考：

由“我”来说这个故事好处和缺点各有哪些？;如果换成第三人称，会怎么样？;这种由第三人称来讲述故事的视角便是全知视角。;两种视角的区别:

全知视角的表达者是全知全能的，了解小说全部的细节和所有人物的心理和命运，甚至在表达过程中参加评论，对人物的心理描写。采用第三人称。

有限视角的表达者那么只介绍故事的局部情节，把一局部内容隐藏起来了，留给读者自己去推理、判断与评价。采用第一人称，;〔1〕人物：;〔2〕情节：

通过“我”之眼表达了我与老人在桥边的一段对话。;《桥边的老人》实在是一篇小品：仅由一幅画面、一段对话构成，格局之小，笔法之简练，在宏大战争主题的小说林中，可以说微缺乏道，但《桥边的老人》仿佛一个小小的窗口，关注战争中的小人物和弱者，以小见大地揭示出战争的残忍、罪恶，显示出战火纷飞的年代里人性的善良——对生命的尊重与对和平的渴望。;课堂小结;作业;战争;;有限视角——

这时表达者只了解故事的局部情节，故事的表达者往往是小说中的一个人物〔采用的一般是第一人称的表达方式〕。第一人称“我”的运用将表达限定在一个有限的视角中，小说主人公“我”就是故事的讲述人，表达者和人物重叠。;品析鉴赏——人物对话

品读两人关于动物的对话，说说你感受到了什么，想到了什么？;品析鉴赏——人物对话

品读两人关于动物的对话，说说你感受到了什么，想到了什么？;对动物如数家珍

——反映了老人平日的生活状况，几只动物在老人心目中所占的地位，