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第PAGE页
课题:第几第3课时总序第9个教案
课型:新授编写时间:年月日执行时间:年月日
教学内容:第20页的内容
教学目标:
学问与技能:详细的情境图中,让学生学会区分基数和序数的,理解几个和第几的不同,并通过生活实例使学生充分感知无论第几都只有一个,它表示事物的次序,而几个则表示事物的多少。
过程与方法:使学生感知与同伴合作学习和乐趣,在活动中培育学生用数学的意识。
情感、看法与价值观:初步培育学生的视察、比较、推理、推断的实力,
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