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《秋天的雨》的语言教案优秀5篇

《秋天的雨》的语言教案优秀5篇

语文作为重要的交际工具，需要注重语气、声调、语态等语言交际技巧的培

养。这里给大家分享一些关于《秋天的雨》的语言教案，供大家参考学习。

《秋天的雨》的语言教案【篇1】

活动目标：

1、幼儿提高感知秋天美丽丰收的景色初步讲解诗歌的内容、

2、在看看讲讲，做做中学习诗歌，感知诗歌的语言美、

活动准备：

1、字卡：五彩缤纷

2、录像机(多媒体)

3、三幅场景图

活动过程：

1、一谈话的方式导入课题

师：小朋友，你们知道秋天是怎样吗？(农民伯伯在忙着收割，果园里苹果，

桃子，橙子都熟了，有些树叶落下来，有些变成红色挂住树上等等)

2、观看录像，让幼儿感受秋天的雨给大地带来丰收，初步感知诗歌的内容、

3、出示三幅图片(按诗歌的先后顺序来出示)让幼儿根据图片的内容讲述、

出示图片1师：银杏，枫树，田野是什么颜色？水果是什么颜色？菊花分别

有什么颜色？(让幼儿说出各种颜色名称，并引导教幼儿说出五彩缤纷的字卡)

小结并带领幼儿朗读：秋天的雨……雪白的都给了菊花仙子、

出示图片2师：图片上的小朋友闻到了什么香味？(教幼儿学菠萝甜甜的，梨

子香香的)

小结并带领幼