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藏戏;教学目标
1.读读记记“传奇、咆哮、旷野、吉祥、柔顺、象征、妖魔、恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、别无所求、随心所欲”等词语。
2.默读课文,了解藏戏的形成及特色,体会传统艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。
3.学习文章准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法。;
;一、初读课文,整体感知课文的内容。;词语理解;二、细读课文总结每段的大意;三、朗读品位;藏戏的特点有哪些?;2.“还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。”
这句话有什么作用?
;唐东杰布的故事有哪些传奇色彩?;服饰道具;半立体软塑料面具
;立体软塑料面具
;立体写实的动物精灵面具;许多地区、民族,都有着独具特色的艺术形式,是中华文化的其怕。藏戏自然、古朴、神秘的独特魅力,看戏时的轻松自然、随心所欲带给人们极美的享受。藏戏,作为藏族的传统剧种,到几百年后的今天,仍有着无穷的魅力,是宝贵的文化遗产。;藏戏简介;藏戏概况;藏戏的主要来源;藏戏的孕育与形成;藏戏的成熟发展时期;藏戏剧种;2、蓝面具藏戏(新派)
(1)迥巴藏戏
(2)江嘎尔藏戏
(3)香巴藏戏
(4)觉木隆藏戏;3、康巴藏戏
4、安多藏戏
5、昌都藏戏
6、嘉绒藏戏
7、德格藏戏
;藏戏的剧目:;2、人情世态剧目
《卓娃桑姆》
《苏吉尼玛》
《顿月顿珠》
;3、宗教演义剧目
《智美更登》
《云乘王子》
《德巴丹保》
《日琼巴》
《猎人贡布多吉》
《释迦十二行传》;4、历史人物剧目
《文成公主》
《苏吉尼玛》
;5、传说故事剧目
《白玛文巴》
《卓娃桑姆》
《顿月顿珠》
《诺桑法王》
;6、社会斗争剧目
《朗萨雯蚌》;藏戏服饰
国王服王子服
大臣服侍从佣人服
喇嘛服尼姑服
甲鲁服温巴服
拉姆服贵妇人服
;(三)藏戏的佩戴饰品、盔帽、鞋靴
前藏妇女头饰后藏妇女头饰
男子圆耳环、长耳环
仙女头饰五佛冠
国王帽甲鲁高帽;藏戏的布景;藏??的乐器;藏戏唱腔分类;藏戏演出的三个部分;二是“雄”,也就是正戏。
三是“扎西”,即告别祝福仪式。过去的戏班
子演到这里,就是通过集体歌舞,向观众募捐。
;演出习俗;藏戏艺人;二、藏戏历史上著名的演艺家
1、藏戏革新家扎西顿珠
2、巴藏戏老戏师结布
3、扎西雪巴著名戏师白玛顿珠
;三、现代优秀的藏戏艺人和主要演员
1、名丑伦登波的传人多吉占堆
2、打到世界上去的蹦子手次仁更巴
3、藏戏“真正的皇后”阿玛次仁
4、创宗立派的藏戏著名女艺术家阿妈拉巴
5、藏戏特型演员阿旺顿珠;;;;
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;中国戏曲大扫描
—藏戏;
;藏戏简介;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
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