德育体系建设系列展评5：“六爱”育心“三雅”导行.docx

下载文档

4
0
约3.45千字
约 6页
2024-06-04 发布于宁夏
举报
版权申诉
保障服务

德育体系建设系列展评5：“六爱”育心“三雅”导行.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

德育体系建设系列展评5：“六爱”育心“三雅”导行

临淄区金茵小学建校11年来，始终坚持“德育为先”的教育思想，走“体验式德育”之路，从学生“十大人格锻造工程”到“六爱三雅”德育体系，不断探究德育课程建设。在探究过程中，我们一边实践一边反思一些问题：什么是教育？在学校工作中怎样处理“德育为先”和“教学中心”的关系？怎样提高德育工作的实效性？如何解决德育工作随便性的问题？如何加强德育工作品牌建设？我们想，除了《品德与生活》、《品德与社会》，德育没有课程、没有体系，因此构建一个适合学生进展、科学的德育体系引领德育工作格外必要。

教育家叶圣陶曾经说过：教育就是培育习惯。我们认为，小学德育工作，