大班体育踢足球教案.docx

大班体育踢足球教案

大班体育踢足球教案

大班体育踢足球教案

大班体育踢足球教案1

一、玩耍设计

一、玩耍设计

幼儿园安康教育是要依据幼儿身心进展特点，综合运用多种玩耍形式，提高幼儿玩耍熬炼的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展根本动作，提高动作的协调性、敏捷性。““要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育玩耍，吸引幼儿主动参与“。球是幼儿最宠爱的玩耍器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，不仅能进展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素的进展也具有潜移默化的影响。而幼儿期孩子们仅限于对皮球的生疏及玩法，但大班幼儿随着运动阅历的积存，常会把皮球当作足球踢着玩。足球运