2024年中考语文二轮复习课件：应用文写作指导.pptxVIP

应用文体写作格式及情境应用文体类型书信演讲稿辩论稿倡议书书信一.知识建构书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。包括祝贺信、感谢信、慰问信、表扬信、建议书、邀请函、介绍信、证明信、倡议书、请柬、申请书、决心书等。二、书信体格式书信的结构一般由称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。1.开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的，尊敬等。2.问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”独立成段。3.正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。4.祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。5.署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。书信的格式书信正文写作注意事项：1.写信缘由。文章开头，先简洁地交代提笔写信的缘由。2.首先，主题明确、思路清晰，就要求我们时刻注意写作的目的。围绕明确的主题（论点），对自己的观点进行表达（议论），这一写法类似议论文，但需要强调的是，不能脱离书信的文体特征，在表达观点时要注意收信人和写作对象。其次，情感真挚，就需要注重写出自己的真情实感、自己与收信人之间的情感关联。3.结语、展望与祝福。围绕着自己所写的内容进行总结，并展望未来，对收信人致以祝福。阅读下列材料，根据要求作文。 人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。 毕业前，学校请你给即将入学的七年级新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信自；不少于600字。阅读下列材料，根据要求作文。 人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。 毕业前，学校请你给即将入学的七年级新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信自；不少于600字。细识吾身，自成宇宙亲爱的学弟学妹们：你们好！当你们迈入初中崭新的旅途，我们亦前进寻求新的诗和远方。初中是我们蕴藏回忆的故地，却是你们新一轮奋进的起点，挥洒少年的舞台。当“演员”有着精妙台词与激荡的剧情，剧目才宛如囊括星辰大海般绚烂。而你们作为自己创造脚本的“出演者”，只有为自己画好自画像，才知如何组织一言一行，在透彻认识自己的基础上，拥有富足的初中少年，那便是细识吾身，自成宇宙的信心与通达。细识吾身，自成宇宙分论点一：学会识他人之言论，辨己身之初心。分论点二：学会识同行之近似，辨同辈之合契。分论点三：学会识榜样与期望，立责任与未来。细识吾身，自成宇宙对自己的认识越发深刻，对自己的自画像越发真实。吾心宇宙的星辰大海亦将绚烂丰满。承担起成为自己的责任，为少年的舞台上演独一无二的剧目，认识自己，跨越新征程。演讲稿演讲稿注意事项1.开头语吸引听众，引出下文。一般有6种形式：①由基于背景的问候或感谢语开始②以概括演讲内容或揭示中心论点开始；③从演讲题目开始；④从演讲的原因开始；⑤以别的事件引入正题开始；⑥以反问等引人深思的问题开始。2.正文需要有明确的思路。语言要“上口入耳”“生动感人”。形象化的语言，比喻、比拟、夸张等修辞手法；鼓动性、感情性简短有力少长句，多用排比反问；启发性，设问、反问，深入浅出的比喻、引用；反复呼告、排比……3.结语收束全文。演讲稿的结语部分是对全文的收束。一个优秀的结语是要在总结全文和照应主旨中将情感推向高潮，和听众融为一体。常见的结语可回到自身或同龄人身份，提出希望、提出倡议和号召、发出誓言等等。阅读下面的材料，根据要求写作。“少年感”,是网络流行词。对于什么是“少年感”，网上也有很多看法。有人说“少年感”不仅仅是少年清澈的眼神和