2020年中考道德与法治总复习课件(共72张PPT).ppt

1、虚心学习，善于积累，建立自己的资源库。多听讲座，要课件，当面请教，善于积累。建立自己的资源平台，每个月的热点时政、每年各地的中考试卷、每次的专家讲座，每年的春晚素材，每年的时政专题等都是提高你的中考质量的有效资源。你思考多了，研究透了，你的中考就能驾轻就熟，所谓“观千剑而后识器”。2、锻炼自己的出卷能力。可以先整合，再模仿，思考-训练-提高-进步-出卷高手。3、善于总结规律，做适度预测安徽的中考基本都是有章可循，规律明显。形成自己的预测体系以后，对中考就能胸有成竹。********【感悟与启示三】1、规律总结：14题简答题选取与学生成长相关联的家庭、学校、社会事例，考查学生心理、道德及法律层面的知识的基本运用能力。第一问基本为“体现（说明）道理（观点）”，第二问为探究意义或行为引领。前三年基本以本年度的重大热点问题或先进模范人物为素材，两个问题，强调“践行”！后两年题目更贴近学生生活，以培养学生的心理意志品质为主。第二问更灵活、更开放。2、专题训练：答题技巧：【掌握规则正确选择】2016年中考15.（12分）以下是强强生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：上课时，强强看武侠小说被老师当场狠狠地批评，觉得特别丢脸，情绪十分激动，可转念一想，他控制住了自己的情绪……（1）强强控制情绪所运用的方法是。（2分）（2）对老师的批评，强强的正确态度应是。（2分）情境二：强强向班级体育委员报名参加围棋兴趣班，体育委员说：“你没有我们城里人会玩，就别参加了吧！”（1）此时，强强的正确做法是。（2分）（2）体育委员要懂得。（2分）情境三：为与在外打工的爸爸联系方便，强强向爸爸要了一部手机。交话费时，强强发现话费突然增加了原来里面出现了自己和家人都不知道的强制收费项目。（1）强强受侵害的权利是知情权、。（2分）（2）强强可通过途径来维权。（2分）【答案】情景一：（1）理智控制法（2分）（2）正确对待；或虚心接受等。（2分）情景二：（1）据理力争；或向老师反映等。（2分）（2）尊重他人；或平等待人等。（2分）情景三：（1）公平交易权；或自主选择权。（2分）（2）与运营商协商（或向有关部门投诉等）；或起诉。（2分）考点：调控情绪的方法；师生关系；平等尊重；消费者的合法权益；消费者维权的方式等【情境探究明理践行】2017年中考15.（12分）以下是涛涛同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：社会实践活动小组组长安排涛涛和昊昊进行问卷调查。涛涛觉得任务重，和组长激烈争吵。后来涛涛想到组长工作的不易和任务的需要，接受了安排。（1）涛涛通过的方式化解了矛盾。（2分）（2）这一方式除了可以化解矛盾，还有利于。（2分）情境二：放学后，涛涛和昊昊去做问卷调查。刚出校门，就遇到几个身高马大的高年级同学向昊昊要零花钱，还不时对他进行殴打。（1）此时，涛涛的正确做法是。(2分)（2）涛涛这样做的理由在于。(2分)情境三：完问卷调查，昊昊说：“今晚我们庆贺一下，我请你玩个遗宵，不回家了。”（1）涛涛的正确做法为。(2分)（2）涛涛的解释应该是。(2分)【答案】情境一：（1）换位思考[来（2）养成与人为善的良好品质；或增进友谊，融洽人际关系等。（2分）情境二：（1）报警；或报告老师等。（2分）（2）同不法行为作斗争是全体公民的责任；或我们是未成年人，各方面都很不成熟，要见义智为等。（2分）情境三：（1）婉言谢绝；或劝阻等。（