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- 2024-06-05 发布于江苏
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北师大版七年级《数学》下册第三章变量之间的关系2.用关系式表示的变量间关系教学目标:1、经历探索某些图形中变量之间的关系的过程,体会一个变量对另一个变量的影响,发展符号感.2、能根据具体情景,用关系式表示某些变量之间的关系.3、能根据关系式求值,初步体会自变量和因变量的数值对应关系.教学重点:1、列关系式表示两个变量之间的关系.2、根据关系式解决相关问题.教学难点:将具体问题抽象成数学问题并将它用关系式表示出来.回顾与思考在“小车下滑的时间”中支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化,它们都是变量.其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化,支撑物的高度h是自变量小车下滑的时间t是因变量观察思考确定一个三角形面积的量有哪些?三角形的底和高请同学们欣赏“变化中的三角形”DBCA(3)这个过程中哪个量是自变量,哪个量是因变量?(1)决定一个三角形的面积的因素有哪些?(2
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