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2023教研员个人述职报告5篇

教研员个人述职报告1

一年来，在镇教委领导的关心支持下，在中心小学校长室的工作指导下，本着“强化职

能、严谨治学、科研引领、开拓进取”的工作思路，以全面提高我镇教育教学质量为核心，

以新课程改革为契机，以课堂教学为突破口，深化课堂教学改革，加强教学常规管理，完善

教学视导工作，全面推进素质教育，各项工作井然有序，进展顺利，取得了一定的成绩。具

体表现在：

一、强化学习，更新理念

“规范内化为习惯，习惯升华为素质”，在不断的工作实践中，我逐步把所从事的工作

由职业慢慢变成事业来做。快乐着学习、快乐着工作，理清了工作思路，明确了责任意识，

更新了教育理念。为人师表，身正示范。为顺利完成各项工作奠定了理论基础，并做好了思

想与行为上的准备。

二、立足实际，扎实工作

在实际工作中，坚持“更新教育观念是前提，改革考试制度是关键，建立新的评价标准

是导向，优化教材和教育教学过程是核心，提高教师素质是根本”的原则，以课改教师培训

为总抓手，积极探索新课程改革的路子。带领各学科教研员通过深入学校、深入课堂、深入

教研组，为学校和教师提供了大量的信息支持和理论支持。

随着素质教育工作的不断深入，在继续搞好典型带动、分片推进的基础上，重点尝试了

开展校本教研方面的工作，积极引导基层学校、教师立足校本，深入推进课改。倡导成立了

各学科中心教研组，并要求各校也根据实际情况成立了相应的组织机构，为进一步搞好各校

的课改工作，着力抓好课改后的评价改革，探索学业水平测试、综合素质评价等新的多元评

价机制奠定了良好的基础。

三、严守纪律，内化提高

在平时的.工作中严格要求自己，勇于开展批评与自我批评，能用“恕己之心恕人，律

人之心律己”，虽做不到“每日三省吾身”，但遇事也常思己过，努力学习，安心工作，在

学习与不断实践感悟中，提高自己的道德与文化修养，让教育事业的乳养滋润自己从教的心，

幸福并快乐的工作着、感动着。

四、强化科研，提升质量

在不断完善常规工作的基础上，深化对课堂教学优化的研究，真正做到“研究一点，实

践一点，总结一点，提高一点”，让课堂在与科研相互融合的过程中得以优化。活动的开展

结合了本镇的教育教学工作实际，扎实高效，获得了市教研室的高度评价；本学期举行的教

研员研讨课为新课程的深入、扎实开展注入了新的生机与活力；推荐参加市优质课评选的教

师在活动中分获一、二等奖，中心小学的杨静老师、陡铺学区的王银河经过理论考试与课堂

教学综合评价，分别被评为枣庄市课改标兵等称号。

总之，在教研室全体人员的共同努力下，虽然取得了点滴成绩，但离大教育的要求还相

差甚远，工作中还存在诸多缺点和不足，今后将继续努力，虚心学习，以取得更大地成绩。

教研员个人述职报告2

分管学校教研工作的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力量是微不足道，个人的

思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升只有依靠大家艰辛的努力才能换来丰硕的成

果。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携

手并进。

一、虚心学习，完善自我

教书人也应是读书人。随着课改的推进，学校教研工作的不断深入，让我越发感受到如

果教研员的专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向

书本学习，向同事学习，在实践中反思应该是每日的必修课。

第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。分

管教研工作，我认为帮助教师上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、

上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习各科课标，阅读教材，分析教参，

利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的各有风格。只要有机会，

我就会与老师一起去听讲课，边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习，随带U盘，及

时拷贝重要材料过后细细研究，做到每个学期听课量都不少于60节，在学习过程中让我明

白了井底之蛙的新含义。

第二点积淀管理理论。我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局举

办的校长干部培训班每期我都认真参加学习。与此同时全面、系统地学习了学校管理理论。

经常阅读《辽宁教育》、《小学数学教育》、《中小学教育教学管理细则》、《小学语文教

学研究》等，不断的充实自己的业务能力和管理水平。

第三点向身边的榜样学。教师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，

但老师们