细胞呼吸的原理和应用第1课时+课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.pptxVIP

5.3细胞呼吸的原理和应用;教学目标;光

合

作

用;问题探讨;问题探讨;;1.为什么面包里有许多小孔？;提出问题：;设计实验：;CO2;进行实验：;一、探究酵母菌细胞呼吸的方式;NaOH;酵母菌培养液;大量水和CO2;当堂训练：

1、只检测有无CO2产生即可确定酵母菌的呼吸方式()

2、酒精在中性或酸性条件下与重铬酸钾溶液反应产生灰绿色()

3、在有氧和无氧条件下的实验分别是对照组和实验组()

4、澄清石灰水变浑浊的程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短可作为检测指标();（细胞呼吸的主要形式）;;C6H12O6;C6H12O6;1.有氧呼吸的能量转换效率是多少？

2.1mol葡萄糖有氧呼吸产生的能量能合成多少molATP？

3.细胞呼吸过程中，转变为热能的能量是一种浪费吗？;当堂训练：

学导P107典例1

C.图解中（三）阶段产生的能量都用于ATP的合成；

D.图解中（一）（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体;P1082、如图甲是绿色植物在晴朗的白天有氧呼吸各阶段反应示意图，其中1～7表示能量或物质，图乙是线粒体结构简图。下列叙述错误的是（）;配检P185

3、有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是?

5、通常情况下，有氧呼吸所产生的CO2和H2O中的氧可分别来自（）