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江苏省泰兴中学高二历史人教版必修3教学案第22课文学的繁荣.pdfVIP

江苏省泰兴中学高二历史人教版必修3教学案第22课文学的繁荣.pdf

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    江苏省泰兴中学高二历史人教版必修3的教学案第22课文学的繁荣，从19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学，到20世纪的西方文学与苏联文学，通过对各自背景的分析和比较，探讨了文学的繁荣这些文学运动强调个体自由，塑造出丰富的人类形象，并揭示出社会生活的实质问题在20世纪初期，作者通过描绘工人阶级的生活和思想来突出现实主义的特点20世纪后期，作者则借助科学理论和艺术技巧，创造出现代主义文学的新面貌，如《等待戈多》，展现了社会主义精神风貌

    第22课文学的富强

    【高考说明】

    19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学；20世纪的西方文学与苏联文学。

    【学问体系】

    、浪漫主义文学

    1.背景

    (1)18世纪末至19世纪30年月，欧洲的革命和战斗频仍，政治黑暗。

    (2)社会各阶层特殊是学问分子对启蒙思想家设想的“深感绝望。

    2.风格

    (1)在政治上反对封建制度，深化开掘人类的

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