第二单元 动植物对环境的适应 提升卷 科学三年级下册 （冀人版）.docx

冀人版科学三年级下册第二单元能力提升测试卷

【考试时间：40分钟满分：100分】

一、填空题。（每空1分，共20分）

1．动物冬天换毛的主要原因是适应的环境。

2．鱼的特殊感官是。

3．每到天气将要变冷的秋天，燕子总会成群结队地飞往天气温暖的。

4．仙人掌的叶子变成了；茎肉质充当“水库”；根系发达，能多。这些特点有助于仙人掌适应沙漠里的环境。

5．仙人掌的叶子变成了刺；茎肉质充当“”；根系发达，能。这些特点都有助于仙人掌在生存下来。

6．昆虫的就是它的“鼻子”，极其。

7．动物迁移主要是由于、等原因。

二、选择题。（每小题3分，共24分）

8．下列动物的生活习性不是为了适应环境的有（????）。

A．燕子南飞 B．熊冬眠 C．孔雀开屏

9．冬季动物的（???）毛会增多，以适应寒冷的环境。

A．针毛 B．绒毛 C．羽毛

10．鱼的侧线能（????）。

A．帮助鱼在水中游动B．帮助呼吸 C．感知水体的震动

11．燕子迁徙的原因是（????）。

A．环境污染 B．食物和温度 C．湿度

12．红外成像仪是人类模仿（???）的特殊感官研制成功的。

A．响尾蛇 B．猴子 C．蝙蝠

13．与夏季相比，冬季绵羊的绒毛含量会（????）。

A．增多 B．减少 C．不发生变化

14．雷鸟生活在北极附近，在冬季，雷鸟的羽毛是（????）。

A．雪白色 B．灰褐色 C．黄栗色

15．我们徒手很难捕捉到鱼，是因为鱼的（????）。

A．侧线 B．尾巴 C．眼睛

三、简答题。（每小题每题6分，共30分）

16．说一说自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性？（至少写2个）

17．蝙蝠的“回声定位”给人类带来什么启示，发明了什么？

四、实验题。（每空2分，共20分）

18．实验观察目的：探究鱼侧线的作用。

实验材料：鱼缸、两条鲫鱼、凡士林、河水、木棒

提出的问题：。

实验步骤：

A．将两条鲫鱼同时放入鱼缸中，用手拍打水面，两条鱼在水中()。

B．取出一条鱼，将凡士林涂抹在它的两侧侧线处，再放回鱼缸。

C．重复三次用手拍打水面，观察两条鱼的行为变化。涂抹凡士林的鲫鱼，()。因为这是一个()实验。所以两条鲫鱼应大小相似。前后几次用手拍打水面时应保持用力大小一样。

实验结论：。

五、综合题

19．通过学习我们知道鲫鱼、蝙蝠、响尾蛇都有一种神奇的感官，它们利用特殊的感官感知周围环境。在我们周围还有很多动物也有这样神奇的感官，用自己喜欢的方式调查一下动物的特殊感官，并记录下来与同学分享。

我的调查：

我的调查方式

①上网查询??②书籍??③向他人请教??④其他

我调查到的：

动物名称：、也可以在横线上画出动物)

特殊感官、

我的创新(请从你了解的特殊感官中选择一种，联系生活，发明一种产品应用生活，如：模仿鲨鱼皮肤制造了鲨鱼皮泳衣。)

参考答案：

1．寒冷

2．侧线

3．南方

4．刺吸水高温少雨

5．水库多吸水沙漠等干旱地区

6．触角灵敏

7．繁殖气候变化

8．C

9．B

10．C

11．B

12．A

13．A

14．A

15．A

16．如鸟类的迁徙，鱼类的洄游，动物的冬眠，动物增厚脂肪皮毛增多，树木的落叶等。

17．带来的启示是声音（超声波）的反弹。发明了雷达。

18．鱼的侧线有什么用立即游远没有反应模拟鱼的侧线是种特殊感官，不仅能感知震动，还能感知水温和水流。故答案为：

19．①②③④变色龙壁虎变色龙的色素细胞壁虎的尾巴根据蝙蝠超声波，发明和改善雷达