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小学美术教学反思

《小学美术教学反思》这是优秀的教学反思文章，希望可以对您

的学习工作中带来帮助！

1、小学美术教学反思

以学生为主体培养学生的美术创新能力传统美术教学只重视专业

知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，脱离学生的日常生活

实际，在这种学习观念下，不仅很难培养出学生的创造精神，而且会

泯灭学生学习的兴趣，最终影响学生的发展。

新课改倡导的美术教学，既要重视学生对艺术的感受、表现和创

造力的培养，还要注重美术更多地与文化、历史、生活相联系，创建

多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式，让学生在宽松的氛

围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主选

择内容、材料和方法，让学生在知识探索的过程中发现规律。我在教

学中，努力用新的理念来组织教学，收到了较好的效果。

比如五年级的《色彩的色相》一课，虽然学生对颜色并不陌生，

但对色彩的调配和变化规律却不了解，而且因为学生第一次接触水粉

颜料，可以说对每一种物品和色彩都充满了好奇，于是我在教学中充

分让学生去自主实践，探索发现。我首先让学生观察教室里都有哪些

颜色？你喜欢哪些颜色？教室里挂了很多漂亮的装饰物，有绿色的叶

子，红色的国旗，黄色、紫色、粉色等各色的花瓣，还