初中作文指导作文指导“怦然心动的感觉”课件.pptx

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CONTENTS目录02教学目标04教学重点与难点06教学评价与反馈01添加目录标题03教学内容05教学步骤

01添加章节标题

02教学目标

理解“怦然心动的感觉”的含义添加标题添加标题添加标题添加标题分析“怦然心动的感觉”在初中生写作中的重要性，即能够丰富文章内容、增强情感表达、提高语言表达能力。解释“怦然心动的感觉”的含义，即对美好事物、情感、经历等产生强烈的兴趣和向往，让人感到愉悦、兴奋和激动。探讨如何引导学生理解“怦然心动的感觉”，例如通过阅读经典文学作品、观察生活、体验自然等方式，让学生更好地领悟和感受美好事物的魅力。强调教师在教学过程中注重引导学生发现和感悟生活中的美好，培养他们的审美意识和情感素养，从而更好地理解和运用“怦然心动的感觉”。

掌握如何写出“怦然心动的感觉”的技巧理解“怦然心动的感觉”的含义和表现方式学习如何通过细节描写来表现人物内心的感受掌握如何运用比喻、拟人等修辞手法增强表达效果练习写作，实践掌握“怦然心动的感觉”的技巧

学会运用情感表达方式提升作文水平掌握情感表达的基本方式，如叙述、描写、抒情等。了解情感表达在作文中的重要性，培养写作兴趣和信心。通过实践练习，不断提升情感表达的技巧和能力。学会在作文中融入个人情感，增强文章感染力。

03教学内容

“怦然心动的感觉”的定义和作用定义：指在阅读、写作或生活中突然产生强烈的兴趣和感受，让人心灵受到触动。作用：激发创作灵感，提高阅读和写作能力，培养审美情趣和人文素养。

情感表达的技巧和方法描述具体场景，引发共鸣运用修辞手法，增强感染力表达真实感受，不刻意夸张结合个人经历，让读者感同身受

优秀范文解析和点评点评重点：针对范文的优点和不足进行点评，指出值得学习的地方和需要改进之处。范文选择：选取具有代表性的优秀范文，能够体现怦然心动的感觉。解析内容：对范文的写作技巧、语言运用、情感表达等方面进行深入解析。范文总结：总结范文的亮点和可取之处，并给出相应的写作建议和指导。

学生互动练习和点评小组讨论：学生分组讨论自己怦然心动的经历，分享感受课堂分享：每组选派代表上台分享，全班互动交流点评指导：教师对学生的分享进行点评和指导，强调写作技巧和情感表达练习巩固：学生根据所学知识，现场写作练习，加深理解和运用

04教学重点与难点

重点：情感表达的技巧和方法情感表达的重要性：能够增强文章的感染力，使读者产生共鸣。情感表达的技巧：比喻、拟人、排比等修辞手法，以及细节描写、心理描写等写作手法。情感表达的方法：通过描述具体场景、人物形象、内心感受等方式，将情感融入文字之中。情感表达的注意事项：注意真实、自然、适度，避免过于直白或过于含蓄，影响表达效果。

难点：如何将情感融入到作文中，使读者产生共鸣情感表达：引导学生理解情感在写作中的重要性，掌握情感表达的技巧。共鸣：讲解如何通过细节描写、情景交融等方式，让读者感同身受，产生共鸣。实践练习：设计有针对性的练习，让学生在实际写作中运用所学知识，提升情感表达和共鸣能力。个性化指导：针对不同学生的特点和问题，进行个性化指导，帮助他们更好地将情感融入到作文中。

05教学步骤

导入：通过故事或情境导入，引起学生兴趣展示一些与主题相关的图片或实物，引导学生观察和思考提出一些与主题相关的问题，引发学生的好奇心和探究欲望讲述一个与主题相关的小故事，引导学生进入情境播放一段与主题相关的视频或音乐，激发学生的情感共鸣

讲解：讲解“怦然心动的感觉”的定义和作用，以及情感表达的技巧和方法情感表达技巧和方法：运用细节描写、修辞手法和情感词汇来表达情感，增强文章的表现力。怦然心动的感觉定义：描述一种内心触动的情感状态，通常与美好的事物、经历相关。怦然心动的感觉作用：增强文章感染力，使读者产生共鸣，提高作文水平。

示范：通过优秀范文解析和点评，让学生了解如何运用情感表达方式提升作文水平点评学生作文，指出情感表达方面的不足引导学生通过情感表达方式提升作文水平选取优秀范文，展示情感表达方式解析范文中的情感表达方式，让学生理解其运用

练习：学生互动练习，尝试运用所学技巧和方法来表达情感导入：通过故事、游戏等方式引导学生进入主题讲解：讲解“怦然心动的感觉”的内涵和写作技巧示范：教师示范如何运用所学技巧和方法来表达情感练习：学生互动练习，尝试运用所学技巧和方法来表达情感点评：教师对学生的作品进行点评和指导总结：总结本节课的重点和难点，引导学生课后复习

总结：总结本节课所学内容，强调情感表达在作文中的重要性提醒学生要在日常写作中注重情感表达的训练，多观察、多体验、多练习。回顾本节课的教学内容，包括情感表达在作文中的重要性、如何通过细节描写来表达情感等。强调情感表达在作文中的重要性，指出情感表达能够让文章更加生