7.4 频数分布表与频数分布直方图（解析版） .pdfVIP

7.4频数分布表与频数分布直方图

同步培优讲练综合

1.组距：把所有数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离（组内数据的取值范围）．

2.频数分布表：把各个组别中相应的频数分布用表格的形式表示出来，所得表格就是频数分布表．

频数分布表能清楚地反映一组数据的大小分布情况.将一批数据分组，一般数据越多，分的组也越多.当数据在100

个以内时，按照数据的多少，常分成5～12组.在分组时，要灵活确定组距，使所分组数合适，一般组数为

最大值-最小值

的整数部分+1．

组距

（2）制作频数分布表的一般步骤：①计算最大值与最小值的差；②决定组距和组数；③确定分点；④列频数分

布表.

3．频数分布直方图

根据频数分布表，用横轴表示各分组数据、纵轴表示各组数据的频数，绘制条形统计图.这样的条形统计图，直

观地呈现了频数的分布特征和变化规律，称为频数分布直方图.

4．画频数分布直方图的步骤

(1)计算最大值与最小值的差；

(2)决定组距与组数；

(3)列频数分布表；

(4)画频数分布直方图．

5.频数分布直方图与条形图的联系与区别

（1）联系：它们都是用矩形来表示数据分布情况的；当矩形的宽度相等时，都是用矩形的高来表示数据分布情

况的；频数分布直方图是特殊的条形统计图.

（2）区别：①由于分组数据具有连续性，频数分布直方图中各“条形”之间通常是连续排列，中间没有间隙

而条形图中各“条形”是分开排列的，中间有一定的间隙；②条形统计图用横向指标表示考察对象的类别，用纵

向指标表示不同对象的数量.频数分布直方图横向指标表示考察对象数据的变化范围，用纵向指标表示相应范围

内数据的频数.

一、组距

【例1】一个样本最大值为143，最小值为50，取组距为10，则可以分成组．

【答案】10

【解析】解：Q极差为143-50=93

\93¸10=9.3

\可以分成10组，故答案为：10．

【例2】一组数据的最大值与最小值的差为2.8cm,若取组距为0.4cm,应将该数据分为组.

【答案】8

【解析】

因为一组数据的最大值与最小值的差为2.8cm,组距为0.4cm,2.8÷0.4=7,所以应将该数据分为8组.

二、频数分布直方图

g

【例1】某校为了解学生参与“凤城悦读”的情况，随机抽取了50名学生，并统计他们平均每天的课外阅

读时间t（单位：min)，然后利用所得数据绘制成如图不完整的统计图表：

课外阅读时间频数分布表:

课外阅读时间t频数百分比

根据图表中提供的信息，回答下列问题：

10≤t3048%

（1）a=b=；

（2）将频数分布直方图补充完整；30≤t50816%

（3）若全校有1200名学生，估计该校有多少名学生平均每天的50≤t70a40%

课外阅读时间不少于50min？70≤t9016b

90≤t11024%

合计50100%

【答案】见解析

【解析】解：（1）Q总人数4¸8%=50人

16

\a=50´40%=20b=´100%=32%

50

故答案为2032%．

（2）频数分布直方图，如图所示．

20+16+2

（3）1200´=912

50

答：估计该