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外研版英语七年级上册
教案全册
TTAstandardizationoffice【TTA5AB-TTAK08-TTA2C】
Unit1Nicetomeetyou
课题ModuleOneUnitOneNicetomeetyou
设1、分层指导下的任务设计：面向全体学生，为不同层次的学
计生提供展示自己才能的机会。
理2、根据学生的兴趣爱好设计活动，在学中玩，在玩中学，让
念学生在用英语“做事”并解决问题的同时锻炼自己的口语交际
能力。
3、形成性评价贯穿整个课堂，为学生“可持续学习”
奠定基础，让学生拥有成就感。
教1、语言目标：教材设计的话题是个人信息，运用任务是向新
学同学介绍自己以结识新的朋友，相应的功能是自我介绍。
目2、语言结构主要是动词be（am）与人称代词的强化；将介
标绍自我所需要的人称代词与动词be与功能（自我介绍）、真
实运用任务（为结识新朋友而自我介绍）有机结合。
3、跨文化交际目标：国外自我介绍的礼仪以及询问年龄的禁
忌等。如美国人比较开朗，会主动打招呼自我介绍，英国人
就比较保守，恪守俗话“别人不开口你就别说话”。如果没有
人帮你介绍给外国朋友就自我介绍。
教1、新单词和短语：first,lesson,class,student,Miss,blackboard,
学year,open,close,match,write,read,listen,practice,eleven,
重twelve,thirteen,twenty-nine,fifty
点2、动词be（am）与人称代词的强化
教学难点不同场合下的包括年龄、家乡等个人信息自我介绍
学习策略自学和小组合作互动学习
教具CAI课件、小卡片
Leading-in:
放录像
1．制作Name
分组练习
布
2.看谁的朋友最多
Nice置分组发表格
任
务3.“心有灵犀”交朋友
优秀卡片作品
to（是按照TPR进行设计，
导入、呈现阶段：情景
体验学习语
meet
五Drillandpractice:操练阶
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