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亲密应有间教案

教师集体备课教案

课题：成长的惊喜

教学目标：

知识与技能：认识成长中的烦恼、失望、兴奋、快乐。

过程与方法：积极主动解决问题，不断锻炼自己，使自己成长快乐。

情感、态度、价值观：在成长过程中惆怅、迷惘的处理，对志向的憧憬；确立自己的价值，抓住一生中成长的季节，洒脱轻松的走过成长的岁月。

教学重点和难点

重点：正却面对青春期的惆怅与烦恼，惊喜发现自己的闪光点。

难点：对成长中出现的问题的正确处理。

学法指导：自主学习教师指导

教学准备：多媒体课件

课时安排：1课时

学习过程：

组织教学:同学放松心情，愉快的生，与同学生一起唱歌，拉近同学们的距离

2.由投影片播放第一小问题“猜猜他/她是谁”引出课题，《成长的惊喜》，给学生带来新的欣喜，把学生带到童年的回忆中，回想现在，将学生带入到生命之贵的直观感受。

3.活动——特设场景，安排学生讨论，完成如下目标：

???（1）长大给我们带来什么？

???（2）感受自我（10页）

???（3）思考用投影播放两个问题，学生思考。??

住本色，体现工具性与人文性的统一，力求达到在赏析语言中感悟成长的内涵，在感悟成长过程中提高素养。

愿我的学生，通过本课的学习，抖开腾飞的双翼，拥抱美好生活，充实人生的意义。

?板书设计：成长的惊喜

发现自己身体的生理变化

发现自己的心理变化

如何适应自身的发展变