4.4 正比例 小学数学六年级下册同步培优讲义（人教版）.docxVIP

4.4正比例

两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。

如果用字母y和x表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示：=k

成正比例关系的图象是一条经过原点的直线。从图象中可以直观地看到两种量的变化情况，还可以不用计算，由一个量的值直接找到相对应的另一个量的值。

判断两种量是否成正比例：一是两种量必须是相关联的量；二是一种量变化，另一种量也随着变化；三是两种量中相对应的两个数的比值(商)一定。同时满足以上三点，那么这两种量就成正比例。

成正比例关系的图象是一条经过原点的直线。从图象中可以直观地看到两种量的变化情况。还可以不用计算，由一个量的值直接找到对应的另一个量的值。

：基础过关练

一、填空题

1．

(1)A、B两物体的路程随时间的变化关系分别如图①、②所示，则A的速度()B的速度（填“＞”“＝”或“＜”）；

(2)A、B两物体分别从甲、乙两地同时相向而行，经过6秒两物体相遇，则甲、乙两地间的距离为()米。

2．如果（m、n都不为0），那么()，m和n成()比例。

3．，则＝()∶()：从2、3、4、6、9中选四个数组成比例，即()∶()＝()∶()。

4．如下图，欢欢沿着直尺的方向拉橡皮筋。如果点A的位置固定不变，将橡皮筋继续拉长，使点C的位置在16厘米处，那么点B的位置在()厘米处；如果使点B的位置在15厘米处，那么点C的位置在()厘米处。

??

5．如果（A，B都不为零），则A()B（填＞，＜，＝）；A和B成()比例。

6．在没有余数的除法里，除数一定，被除数和商成()比例。

二、判断题

7．已知（x、y都不等于0）则x和y成正比例。()

8．成正比例的两个量，它们的积是一定的。()

9．若圆锥的底面积一定，则体积与高成正比例。()

10．正方形的周长和边长成正比例关系，正方形的面积和边长也成正比例关系。()

11．正方形的周长和它的边长成正比例关系。()

12．汽车的速度一定，所行路程和时间成正比例。()

13．圆锥的体积与底面半径成正比例关系。()

三、选择题

14．如果（????），那么x和成正比例（x、y均不为0）。

A． B． C． D．

15．仓库里有短袖衬衫210件，是长袖衬衫数量的75%。短袖和长袖衬衫共有多少件？下面解法中，正确的是（????）。

①210÷（1＋75%）??②210∶3＝∶（3＋4）??③210÷75%＋210??④210÷3×（3＋4）

A．①③ B．①② C．①③④ D．②③④

16．下列说法中，正确的是（????）。

①2022年是平年，全年共有365天

②圆的面积和圆的半径成正比例

③1m的与5m的同样长

④一个质数加上1，所得的和一定是合数

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

17．①订阅《小学生学习报》的钱数和份数；

②一袋大米吃掉的千克数和剩下的千克数；

③正方形的周长和边长；

④圆的半径和面积。

在上面各题中，两种相关联的量成正比例关系的有（????）个。

A．1 B．3 C．2 D．4

18．下面是关于2022年北京冬奥会的信息，其中成正比例关系的是（????）。

A．参加冬奥会的男运动员人数与女运动员人数

B．冬奥会已建场馆数与未建场馆数

C．北京到崇礼区的高铁列车，行驶的速度与时间

D．用相同的大巴车接送运动员，在每辆车恰好坐满的情况下，接送运动员的总人数与大巴车的数量

19．王小亮在弹簧秤上挂了3千克的物体，弹簧伸长约1.5厘米，在这个弹簧秤上挂2.5千克物体时，弹簧大约伸长（????）厘米。

A．1.25 B．1.5 C．1

：培优提升练

四、解答题

20．下表是小林家去年上半年每月用电量情况。

月份

1

2

3

4

5

6

用电量/千瓦时

120

130

110

120

130

150

电费/元

60

65

55

60

65

75

（1）分别写出各月电费与用电量的比，比较比值的大小。

（2）说明这个比值表示的意义。

（3）电费与相应的用电量成正比例关系吗？为什么？

21．为完成张老师布置的测量学校旗杆高度的实践作业，杨光同学将一根长3米的标杆直立在地上，测得该标杆影长为1.2米，而他的同伴夏天同学同时测得旗杆的影长比标杆影长多3.6米。他们记录了数据并通过计算，顺利地得到