大班角色游戏茶馆教案.docx

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大班角色玩耍茶馆教案

幼儿乐观参与各种角色玩耍活动，使之对角色玩耍形成深厚的兴趣。

幼儿按意愿独立确定玩耍主题的力量，能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。

大胆地进展假想、仿照和扮演社会角色，使玩耍情节更加丰富。

学会协商的方法安排角色，学会分工合作，与同伴友好交往，共享玩耍的欢快，初步学会解决在玩耍中消灭的问题。

学会大胆、有制造性地选用替代物与玩耍材料，学会依据玩耍的需要自制简洁的玩具，进展想象力、制造力和动手操作力量。

养成宠爱生活、关心他人、礼貌待人、遵守规章等良好的品德行为。

自觉地按要求归类、摆放和整理玩耍材料的意识和力量