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小学开展红色教育活动方案篇1

一、指导思想

为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文

化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化

为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生

在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒

热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角

度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助

人”的精神。

二、教育目标

（一）培养学生“树立理想，坚定信念”的精神，

（二）培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神，

（三）培养学生”自强不息，乐于助人”的精神，

（四）培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神，

（五）培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。

三、活动内容

（一）前期宣传工作

1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。

2、校园广播台播放红色歌曲。

3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。

4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。

（二）中期学习活动

1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。

3、组织学生集体观看红色的电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。

4、红色教育知识竞赛。

5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀

观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。

7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。

（三）后期总结活动

1、活动资料的积累与整理工作

2、学生的书面心得体会

附∶红色教育系列活动方式

1、听革命故事。

每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年

的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无

声教育，滋润孩子的心灵。

2、看红色的影片。

学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观

看以革命战争为题材的红色的影片；或者让教师以布置作业的方式，让学生在家

观看红色的电视或电影。

3、唱红色歌曲。

学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。

4、读红色书籍。

学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生

阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

5、祭革命烈士墓。

每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最

诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生珍惜今天幸福生活，

努力学习建设祖国的理想信念。

6、网上祭英烈。

通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红

色精神。

7、编红色教材。

为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课

程。

以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常

规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完

成。

小学开展红色教育活动方案篇2

为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情，在迎

接建国60周年和上海世博会来临之际，组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族

精神主题教育活动。提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，培养团

结合作精神，增强学生集体主义思想，让学生以实际行动体验城市让生活更美

好的理念，切实提高学生的艺术水平，促进学校艺术教育活动的普及和提高，

促进学生德智体美的全面发展。

1、传唱爱国歌曲

①活动规程∶

每个班级必须全员参加，可邀请家长参与表演。

每个班级参赛曲目均为一首自选曲目，为建国以来红色经典曲目。

每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。

②比赛要求∶

自选歌曲为建国以来红色经典曲目，适合小学生演唱的歌曲。

节奏整齐、音准正确、音色统一。

精神饱满、富有朝气。

人数齐全、全员参与。

学生指挥、节奏准确。

③评分标准

节奏整齐、音准正确、音色统一（20分）

伴奏正确，合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意（20分）

精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐（15分）

能够准确把握歌曲主题，通过唱、演进行体现，具有良好感染力（10）分

学生指挥，节奏准确、动作大方到位（15分）

自