如何做好班主任工作.ppt.pptxVIP

如何做好班主任工作;班主任VS学生：;班主任工作非常重要，很有意义;新时期班主任角色定位;（一）积极的心态;;（二）站得高、看得远;（三）严厉与慈爱同行;;;案例1：距离产生美;;;批评应该是爱和严的统一，批评是一种艺术。;;;案例2：宽容的力量;陶行知先生在担任一所小学的校长时，看到男生王友用泥块砸班上的学生，当即制止了他，并要他放学后到校长办公室去。放学后王友已经等在校长室准备挨训了，陶行知却掏出一块糖送给他，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊异地接过糖果。随后陶行知又掏出一块糖果放在他手上，说：“这块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我。”王友更惊异了，眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞在王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺侮女生。你砸他们，说明你很正直善良。”王友感动极了，他流着泪后悔的说：“陶……校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！”陶行知满意把笑了，说：“你能正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，可惜我只有这一块糖果，我的糖送完了，我看我们的谈话也谈完了吧。”

怀揣着糖果离开校长室的王友，此刻的心情不难想象。

（摘自《基础教育》2004年第二期《教育的“南风效应”》）;点评：;案例3：让美丽的女孩更优秀;点评：;（四）如何帮助问题学生;;案例4：抓住教育契机;当场：正义表态、控制舆论

课下：了解动因、激发善念

恰当机会：深入评析、理性认识;;;;班主任学习进修之窗3----十大必读经典著作;;;;;谢谢大家！