大班绘本数学教案.docx

大班绘本数学教案

大班数学绘本《我家秀丽的尺子》教案与反思

【绘本中心思想】

《我家秀丽的尺子》这个故事是以人身体的数学现象为中心开放的，绘本的中心思想是：在日常生活中即使不使用标准化的测量工具，我们的身体也可以进展测量；很多标准化单位都源于人体，我们的身体具有数学价值，数学离我们很近。

【融入的数学元素】

绘本融人的数学元素主要是自然测量。大班孩子会赏识自己的身体，而赏识时最关注的往往是身体各部位的作用，如“会动”等等。这本绘本的参与，可以让孩子们知道身体除了可以做很多动作之外，还可以作为一种测量工具，从而拓展孩子们赏识自己身体的思路。

另外，沿着大班幼儿自然测量阅历进展的轨迹，利用此