九年级化学上册 2.3 制取氧气学案 新人教版.pdfVIP

九年级化学上册 2.3 制取氧气学案 新人教版.pdf

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制取氧气

知识点讲义——我们周围的空气

课题3氧气的制取

知识点1氧气的实验室制法(重、难点)

1.探究氧气的实验室制法

(1)探究用高锰酸钾制备氧气

【实验步骤及现象】如图所示,把少量高锰酸钾装入试管中,并在试管

口放一团棉花,用带有导管的塞子塞紧试管。

①加热试管,用排水法收集一瓶氧气。

②把带火星的木条伸入试管中,观察所发生现象。

加热高锰酸钾,伸入集气瓶的导管口有气泡生成;带有火星的木条复燃。

【实验结论】高锰酸钾受热时,会分解放出氧气,同时还有锰酸钾和二氧化锰生成。反应的

表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(KMnOKMnO+MnO+O)

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【注】高锰酸钾稍微加热就可以释放氧气,但加热时常出现氧气流把粉末吹到导管中的现象,所以

用氧气制取氧气时,要在试管口放一团棉花,以防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管。

(2)探究用过氧化氢制备氧气

【实验步骤及现象】①在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察现象。

②向上述试管加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察现象。

③待上述试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,观察

现象,待试管中又没有现象发生时,在重复上述操作,观察现象。

实验现象见下表

实验序号现象分析

①带火星的木条未复燃产生的过氧化氢量少,且产生的速率比较缓慢

②带火星的木条复燃过氧化氢分解速率加快,收集到的氧气量过大

每次加入过氧化氢溶液后,带火星每次加入过氧化氢溶液后,都立即产生大量气泡,不需

的木条都会复燃要重新添加二氧化锰

【实验结论】分解过氧化氢可以得到氧气,但产生的速率较慢,且气体量较少,加入二氧化锰后,分解

速率加快,得到的气体量变大,并且二氧化锰的反应前后并没有质量的增减。

(3)探究用氯酸钾制备氧气

【实验步骤及现象】把少量氯酸钾和二氧化锰混合均匀后装入试管,用带有导管的塞子塞紧试管。加

热试管,用排水法收集一集气瓶气体。把带有火星的木条伸入集气瓶中,观察实验现象。

用排水法收集到一集气瓶气体,把带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃。

【实验结论】收集到的气体是氧气,氧气不易溶于水,氯酸钾和二氧化锰混合加热后能够产生氧气。

【注】①氯酸钾和二氧化锰混合加热适合于制取较多的氧气,但要注意氯酸钾一定要纯净,不能混入

易燃杂质,如碳粉、纸屑等,以免发生爆炸。

②用作催化剂的二氧化锰,在实验前最好也进行烧灼,以除去其中的易燃物质。

2.实验室制取氧气的药品和反应原理

(1)药品:过氧化氢溶液和二氧化锰、氯酸钾和二氧化锰、高锰酸钾

(2)反应原理:①用过氧化氢和二氧化锰制取氧气:

过氧化氢(HO)(催化剂:二氧化锰)→水(HO)+氧气(O)

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②加热高锰酸钾(紫黑色固体)锰酸钾(绿色固体)+二氧化锰(黑色固体)+氧气

KMnOKMnO+MnO+O

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