《出师表》训练题省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptxVIP

《出师表》训练题;1、选自＿＿＿＿＿＿＿＿，作者＿＿＿＿，字＿＿＿，号＿＿＿＿，＿＿＿时期＿＿国＿＿＿家、＿＿家，谥号＿＿＿，刘禅封之为＿＿＿＿。;创

崩殂

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苟全;求

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卑劣;猥

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遂

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奉命;际（间）

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慎重

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驽钝

攘除;奸凶

兴复

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忠

职分;斟酌

损

益

进

任;讨

治

罪

告

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言

责

慢

彰;咎

谋

诹

道

察纳;雅言

胜

当

临

涕零;问答题：

3、“今天下三分，益州疲弊”中“三分”指什么？“益州”指什么？作者为何先指出“今天下三分，益州疲弊”情形？;答：（1）天下分为魏、蜀、吴三国。（2）益州指蜀汉。（3）告诫后主刘禅蜀汉尚处于疲惫困顿之中，所面临形势极为不利，要居安思危，励精图治，切勿贪图安逸享受。;4、“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”，说明了什么？作者言其目标何在？;答：说明文臣武将都勤于政事，蜀汉主观条件尚好。告诫并勉励后主刘禅即使危机尚存，但希望仍在，要励精图治，治理好国家。;5、第五段摆出先汉兴隆后汉倾颓事实目标是什么？;答：以历史经验教训证实必须亲近贤臣疏远小人，国家才能安定富强，告诫后主刘禅要亲贤远佞。;6、诸葛亮从哪些方面向刘禅提出了提议？这些提议中有两条与孟子在一篇文章中提出观点一致，是哪篇文章？写出相关语句。;答：（1）纳谏、法制、用人。（2）开张圣听（广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。（3）《生于忧患死于安乐》入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。;7、第六段与前两段有怎样联络？从中能够看出作者怎样专心？;答：第六段是在前两段???荐贤臣基础上，深入提出“亲贤远佞”提议。重复告诫刘禅“亲贤臣，远小人”主要性，希望他能真正做到亲贤远佞。;8、“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”说明什么？作者为何要强调这些？;答：说明自己出身鄙野，身份低微，志趣淡泊。为说明“先帝不以臣卑劣”作铺垫，证实先帝亲贤。;9、从第七段能够看出先帝怎样特点？表示了作者怎样思想感情？;答：（1）能礼贤下士，不耻下问，气度宽宏，含有虚心讨教精神。

（2）表示作者对先帝感念与称颂，也包含着对刘禅恳切希望。;10、文中十三次提到“先帝”，从中能够看作者怎样思想感情？;答：表示对先帝感激、追思与思念，表示对刘氏父子忠心，也诚恳希望刘禅以先帝为榜样，广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，治理好国家。;11、诸葛亮自叙本志和出师伐魏有何关系？;答：表示自己无意于功名，但先帝三顾茅庐之恩，白帝城托孤信任令其感动，为报知遇之恩，所以出师伐魏。;12、本文是表中名篇，你认为本文受人喜爱原因是什么？;答：文章表现出诸葛亮耿耿忠心，知恩图报美德，他高尚人格、恳切心情、良苦专心在表中都有鲜明表达，让人佩服，令人敬仰；加上文章形式优美，骈散结合，;感情深挚，读起来琅琅上口，有许多脍炙人口佳句，所以受人喜爱。;3、“报先帝”“忠陛下”呼应上文叙述哪两件事？作者所说“职分”是什么？;答：（1）三顾茅庐、白帝城托孤（2）职分指是“北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。;14、你认为诸葛亮能得到刘备赏识重用前提是什么？他这种有幸遇明君机遇令人羡慕，那么你认为怎样才能迎来属于自己机遇？结合生活实际谈一谈。;答：（1）前提是诸葛亮含有经天纬地韬略和过人才智。（2）我们应不停地充实自我，提升自我，使自己也含有迎来机遇真才实学和本事；要有一颗主动进取之心，善于发觉和捕捉机遇。;15、“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”；“受任于败军之际，奉命于危难之间”。这两句话是《出师表》中名句，任选其一谈谈你了解。;答：（1）表示了诸葛亮宁静淡泊之志，表现了他对刘备知遇之恩感激，也是他自谦之辞。（2）是诸葛亮一生追随先帝，尽忠职守，鞠躬尽瘁真实写照，表示了他效忠先帝一腔赤诚。;16、“今当远离，临表涕零，不知所言”，可见诸葛亮出师伐魏前心绪难平，情感复杂。依据你对《出师表》了解，结合以往积累，谈一谈一代贤相、智慧过人诸葛亮“临表涕零，不知所言”原因。;答：思念先帝，为先帝大业未竟而过早离开人世而惋惜沉痛；感念先帝知遇之恩，想起自己二十多年辛劳辗转，无限感叹；即将出师北伐，而后主刘禅昏庸无能，朝廷内又有;小人作祟