混合运算的解决实际问题.pptxVIP

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  • 2024-06-02 发布于四川
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人教版数学二年级下册解决实际问题混合运算5

返回学习目标1.学会解决问题时,根据问题分析数量关系,根据数量关系找出所需要的已知信息。2.养成当一个问题需要多个步骤才能解决时,要想好先解答什么,再解答什么。

剩下的还要烤几次?探究新知例4返回

你能找到题目中的已知条件和所求问题吗?返回剩下的还要烤几次?

已知条件:所求问题:剩下的还要烤几次?①一共要烤90个面包;②已经烤了36个;③每次能烤9个;返回剩下的还要烤几次?

返回要求“剩下的还要烤几次”你们会解决吗?剩下的还要烤几次?

90个36个每次烤9个,烤几次?已烤的剩下的已烤的个数+剩下的个数=要烤的个数返回应该先求什么?然后再把剩下的平均分成9份,就能求出剩下的能烤几次?

一共要烤90个面包已经烤了36个剩下多少个需要烤每次烤9个还要烤几次返回

90-36=54(个)54÷9=6(次)(90-36)÷9=54÷9=6(次)列综合算式:分步计算:答:剩下的还要烤6次。返回

检验解答是否正确:每次烤9个54个烤了6次×54个=已经烤好的36个+90个=与原题相符,解答正确。返回

返回如果一个问题需要多个步骤才能解决,要想好先解答什么,再解答什么。还发现了什么?

返回第一组比第二组多花多少钱?第一组:3×9=27(元)方法一第二组:3×6=18(元)27-18=9(元)答:第一组比第二组多花9元钱。

返回第一组比第二组多

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