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小学四年级劳动教学计划

小学四年级劳动教学计划1

一、指导思想

劳动与技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动与技术课的教学工

作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品

质。以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和

动手实践能力为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。

二、学校教学环境分析

小学阶段的劳动技术学科具有很强的规范性、技术性、操作性、工序性，在

教学过程中需要提供充足的时间让学生去调查、思考、设计、讨论、表述、制作、

评价等进行系统学习。在以往教学中因为教材呈现形式和课时安排的局限，但

是由于学校的设施不齐全，学生很难在校园内进行操作、实验，也愿学校提供更

好的学习环境给学生。原有的教学时间内体验技术活动的全过程，从而对更深层

次技术活动的需求无法满足。

三、教材分析

（一）编写思路

四年级劳动与技术的编写注重发挥教育功能，注意教参在解读教科书、指导

教学、提供资源、引导教研等发面的功能，为教师的教学提供较为全面的服务；

强化教学建议，对所用的工具、设施安全性能的检测，安全操作规程，出现安全

事故的应急处理和预防方案等提出具体的建议；教学过程中方法的多样化、有效