人教版七年级下册、八年级上册法律政治题纲.pdfVIP

政治提纲

(一)（why）为什么说我们的生活离不开法律？为什么说法律与我们的生活息息

相关？

1.生活中形成的各种社会关系以及由此产生的矛盾和纠纷，需要法律来调

整。

2.法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。

3.法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们

每个人提供了自由生存和发展的空间。

(二)（how）如何做一名合格守法的公民。

1.我们的一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项

义务。

(三)（what）什么是法律？

1.法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家，管理社会的工具。

2.也是调整社会关系，判断是非曲直，处理矛盾和纠纷的标志。

(四)（what）法治的含义是什么？

1.法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国，法律之上，要

求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。

(五)（why）法治有什么重要性意义？

1.法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。

2.法治助推中国梦的实现，是实现政治清明，社会公平，民心稳定，国家

长治久安的必由之路。

(六)（what）依法治国的总目标是什么？

1.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

(七)（what）依法治国的地位。

1.坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方

略之一。

(八)生活中的三大行为规范是什么？

1.法律，道德，纪律等都是人们生活中的行为规范。

(九)三大行为规范的作用是什么？

1.它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。

(十)法律有哪些显著特征？法律与道德等其他行为规范有什么区别？

1.法律是由国家制定或认可的。

2.法律是由国家强制力保证实施的。

3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。

(十一)法律的作用有什么？（任何一个违法犯罪，同时具备两种作用。）

1.法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和

发展创造安全健康，有序的社会环境。

2.法律具有规范作用，法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。

法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么，不应该做什么，

应该怎样做，不应该怎样做。法律为我们评判、预测自己和他人的行为

提供了准绳，指引教育人向善。

3.法律具有保护作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸

张正义，维护我们的合法权益。

(十二)我们（多角度）如何保护未成年人免遭不法侵害？

1.国家：制定和完善相应法律法规。

2.社会：相关部门严厉打击侵害未成年人的不法行为，营造良好的社会环

境。

3.家庭：履行家庭保护的职责，做好监护，抚养，教育责任。

4.学校：加强学校保护，做好对未成年的身心教育工作。

5.个人：

a)自觉树立法律意识，依法自律，做一个守法的人。

b)加强道德修养，树立正确的是非观念，做一个有道德的人。

c)从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。

d)当自己的合法权益受到侵害时，敢于拿起法律武器维护自身合法权

益。

(十三)什么是未成年人？

1.在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。

(十四)为什么要给予未成年人特殊保护？

1.未成年身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控

制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。

2.未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保

护，已经成为人类的共识。保护未成年的合法权益，是人类文明和社会

进步的应有之义。

3.社会上侵害未成年人的行为时常发生。保护未成年的健康成长是全社会

的共同责任。

(十五)保护未成年人的专门法律有什么

1.我国还颁