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新闻采访练习江苏省扬州市张明同学,在放学骑车回家路上,不慎撞坏一辆停在路边的轿车。他没有逃走,而是在原处等了约半个小时。后来给车主留下一张纸条,这才骑车离去。不久后,车主发现了这张纸条。上面写道:“尊敬的苏××(车牌号)车主:我是××附中的一名学生。在今天中午放学途中,不小心弄坏了您的车。主要是有一道划痕及左后视镜损坏,我无法及时赔偿。联系方式:×××。对不起!”车主看到纸条后深受感动,联系到这位同学,表示不需要赔偿。他在自己的微博中写道:“我们的下一代若都如此,社会必有希望!”这件事经过网络传播,引起网络热议。这位同学也被称赞为“诚信少年”。如果你作为校园小记者,去采访新闻中这位同学,请你设计两个采访问题。采访问题:①________________________________②________________________________示例1:在没人看到的情况下,你完全可以一走了之,你为什么选择留言承担责任呢?示例2:你当时没有想到你这么做可能会承受巨大的经济负担吗?为了弘扬当代的诚信美德,计划采访下面的诚信模范,请你拟写两个采访问题。诚信模范:陈淑梅、李其云夫妇2013年儿子因故去世。留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工捡垃圾等方式,替儿子偿还债务,得到周围人的同情和关照。2020年,二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”,受到习近平总书记的接见。采访问题:①________________________________②________________________________中国的传统是父债子还,你们为什么要子债父母还呢?在还债的过程中都经历了哪些困难?
杨宁是广西融水苗族自治县江门村党总支书记,是党二十大的代表。从2010年大学毕业回到家乡算起,杨宁扎根苗寨12年,从一名大学生变成了村民的主心骨,12年如一日扎根大苗山,她多方请教专家,不断摸索,终于找到了适合村里发展的特色产业——香糯稻米和高山泉水西瓜,历经一场艰苦卓绝的脱贫攻坚战役,2020年全村脱贫摘帽,取得历史性的突破。谈及下一个10年,这位耿直的苗家妹子告诉记者,自己将继续扎根苗寨,把美好青春献给家乡、献给父老乡亲。假如你是学校校报记者,你有机会采访她,请你设计一个你最想问的问题。示例1:杨书记(杨阿姨),是什么信念让您扎根苗寨,带领大家脱贫致富的?示例2:杨书记(杨阿姨),您在苗寨带领大家脱贫致富期间,遇到过哪些挫折?4.文文打算根据以下链接材料电话采访长江珍稀植物研究所副所长黄桂云女士,请你为文文设计两个采访问题。【链接材料】为了做好三峡工程建设后的濒危珍稀植物抢救保护,20多年来,黄桂云始终奋战在珍稀植物抢救保护一线。她不畏毒蛇蚊虫,在荆棘丛生的深山峡谷考研,用自己的“脚底板”走出了三峡坝区珍稀植物的“活地图”。在她的带领下,团队迁地保护三峡濒危珍稀特有资源性保护植物1000余种2.4万余株,受三峡工程建设影响的560种植物全部得到有效的保护,最大限度地保护了库区生物的多样性,促进了长江生态环境修复。问题1:黄老师您好,我是某学校小记者文文,请问您在濒危珍稀植物植物保护工作中都遇到了哪些困难?您又是怎么克服的?问题2:您在珍稀植物抢救保护一线工作了20多年,您开展这项工作的缘由是什么呢?问题3:您好!您在抢救保护三峡工程建设后的濒危珍稀植物方面居功至伟,请问您当初为什么会做出这个选择呢?问题4:在荆棘丛生的深山峡谷科考,毒蛇蚊虫等凶险很多,请问是什么信念让您坚持下来的?5.小明所在学校组织共青团员利用五一小长假赴全国爱国教育基地白洋淀研学。如果小兵张嘎还健在,作为校报记者的小明将采访嘎子爷爷。请你为小明设计一个采访的问题。\示例一:嘎子爷爷,您一直是我崇拜的英雄,您能给我们讲讲您当年的传奇故事吗?示例二:嘎子爷爷,作为新世纪的少年,我们该怎样传承雁翎队的革命精神呢?示例三:嘎子爷爷,您的传奇故事家喻户晓,您更是许多青少年心中的偶像,请问您对当今的青少年有什么寄语吗?6.5月10日下午,云南省青少年读书行动系列活动——“名家领读”读书行动启动仪式在云南师大实验中学校本部初中学部举行,来自省内外的作家、学者齐聚烽火名校,与联大后裔携手在阅读中游历美的历程。聂宸宁老师围绕青少年阅读的重、难点,热情地分享着自己多年的阅读和写作经验,与同学们交流如何在阅读中汲取智慧。作为学校广播站小记者,活动结束后学校将安排你采访聂老师,请你设计一个问题。示例:聂老师,您好!请问阅读对青少年最直接影响有哪些呢?示例:聂老师,您好!请问青少年阅读的意义有哪些呢?7.时空扭转,星河变迁,假如孔子穿过时光隧道,应邀参与学校开展的“我与孔子面对面
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