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最新新人教版小学数学六年级下册《式与方程》复习课教学设计

教学内容：

教材第页

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教学目标：

1.通过引导学生自主归纳，整理和复习小学阶段有关“式与方程”

的知识，使学生形成“式与方程”的认知结构，提高系统整理复习的

能力。

2.使学生在自主整理和复习的过程中，体验用字母表示数的作用

及方法，进一步建立符号意识，体会代数思想。

3.使学生通过复习明确“等式与方程”之间的内在联系，整理和

复习方程的意义、列方程和解方程的方法，培养学生的数学应用意识。

教学重点：

学生自主归纳、整理复习小学阶段有关“式与方程”的知识。

难点：

在整理中构建“式与方程”的知识网络，掌握知识间的内在联系。

教学准备：、导学案

ppt

教学过程：

一、导入

导语：“让我们用一首儿歌开始今天的课程，一起拍手打节奏。”

师生齐说小儿歌：只青蛙张嘴，只眼睛条腿；只青蛙张

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嘴，只眼睛条