9.4 矩形、菱形、正方形 第二课时【基础题】(原卷版) -【课时分层练】2020-2021学年八下数学同步备课系列(苏科版)之第9章中心对称图形—平行四边形.pdfVIP

9.4 矩形、菱形、正方形 第二课时【基础题】(原卷版) -【课时分层练】2020-2021学年八下数学同步备课系列(苏科版)之第9章中心对称图形—平行四边形.pdf

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文档标题94矩形菱形正方形第二课时基础题原卷版课时分层练20202021学年八下数学同步备课系列苏科版之第9章中心对称图形—平行四边形主要内容标题平行四边形的性质及相关公式结论平行四边形的性质包括其特殊的对称性平行四边形可分割为两个相等的部分,以及一些基本的平行四边形公式知识点回顾a平行四边形的定义一个四边形是指有两个完全相同的面,而且这两个面平行于底边b平行四边形的性质平

9.4矩形、菱形、正方形第三课时【基础题】

(满分100分时间:40分钟)班级姓名得分

【知识点回顾】

矩形的判定定理:(1)有一个角是的是矩形;

(2)的是矩形;

(3)的是矩形;

【课时练习】

一、单项选择题:(本题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有

一项是符合题意要求的.)

°

1.(2020·山西八年级月考)如图,四边形ABCD的对角线互相平分,若ÐABC=90,则四边形ABCD

为()

A.菱形B.矩形C.菱形或矩形D.无法判断

22020··AB,BC,ÐABC=90°

.(河北石家庄市八年级期末)已知线段,利用直尺和圆规作矩形

ABCD.以下是甲乙两位同学的作法:

1

甲:.以点C为圆心,AB长为半径画弧;

2.以点A为圆心,BC长为半径画弧

3.两弧在BC上方交于点D,连接AD,CD,则四边形ABCD即为所求(如图).

1

乙:.连接AC,作线段AC的垂直平分线,交AC于点M;

2.连接BM并延长,在延长线上取一点D,使MD=MB,连接AD,CD,则四边形ABCD

即为所求(如图).

对于两人的作法,下列说法正确的是()

A.两人都对B.两人都不对

C.甲对,乙不对D.甲不对,乙对

32020··

.(福建三明市九年级月考)四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为矩形,需要添加的条件

是()

A.AB=CDB.AC=BD

C.AB=BCD.AD=BC

42020··

.(北京通州区八年级期末)下列命题中,能判断四边形是矩形的是()

A.对角线相等

B.对角线互相平分

C.对角线相等且互相平分

D.对角线互相垂直

52020··ABCD

.(江苏南京市八年级期中)下列条件中,不能判定平行四边形为矩形的是()

A.∠A=∠CB.∠A=∠BC.AC=BDD.AB⊥BC

62020··

.(西城区北京四中八年级期中)在数学活动课上,老师要求同学们判断一个四边形门框是否为矩形,

下面是某合作学习小组的四位同学拟定的方案,其中正确的是()

A.测量对角线是否相互平分B.测量两组对边是否分别相等

C.测量一组对角是否都为直角D.测量四边形其中的三个角是否都为直角

二、填空题:(本题共4小题,每小题5分,共20分)

72020··ABCD

.(广西河池市九年级三模)如图,在平行四边形中,在不添加任何辅助线的情况下,请添

加一个条件____,使平行四边形ABCD是矩形.

82020··

.(安徽淮南市八年级期末)如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD于点O且AC、BD互

相平

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