9.4 矩形、菱形、正方形 第三课时【基础题】（解析版） -【课时分层练】2020-2021学年八下数学同步备课系列（苏科版）之第9章中心对称图形—平行四边形.pdfVIP

9.4矩形、菱形、正方形第三课时【基础题】

（满分100分时间：40分钟）班级姓名得分

【知识点回顾】

1、菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形；

2、菱形的性质：（1）具有平行四边形的一切性质；（2）菱形的四边相等，对角线互相垂直；

【课时练习】

一、单项选择题：（本题共6小题，每小题5分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题意要求的.）

12020··

．（浙江杭州市八年级其他模拟）菱形具有而平行四边形不一定具有的性质是（）

A．对角相等B．对角线相等C．对角线互相平分D．对角线互相垂直

D

【答案】

【分析】

利用菱形的性质和平行四边形的性质进行判断可求解．

【详解】

∵

解：菱形具有的性质有：四边相等，两组对边平行且相等，两组对角分别相等，对角线互相平分，对角线

互相垂直；

平行四边形的性质有：两组对边分别平行且相等，两组对角分别相等，对角线互相平分，

∴菱形具有而平行四边形不一定具有的性质是四边相等，对角线互相垂直，

D

故选：．

【点睛】

本题考查了菱形的性质，平行四边形的性质，掌握菱形的性质和平行四边形的性质是解题的关键．

22019··

．（浙江杭州市八年级其他模拟）矩形具有而菱形不具有的性质是（）

ABCD

．两组对边分别平行．对角线相等．两组对角分别相等．对角线互相垂直

B

【答案】

【分析】

分别根据矩形和菱形的性质可得出其对角线性质的不同，可得到答案．

【详解】

解：矩形的对角线相等且平分，菱形的对角线垂直且平分，

所以矩形具有而菱形不具有的为对角线相等，

B

故选：．

【点睛】

本题主要考查矩形和菱形的性质，掌握矩形的对角线相等且平分、菱形的对角线垂直且平分是解题的关

键．

32020··

．（辽宁锦州市九年级期中）菱形的边长5cm，一条对角线的长为6cm，则另一条对角线的长为

（）

A．6cmB．83cmC．8cmD．10cm

C

【答案】

【分析】

OBOD3cmOAOCAC⊥BDOA

根据菱形性质得出＝＝，＝，，由勾股定理求出，即可得出答案．

【详解】

如图所示：

∵四边形ABCD是菱形，

1

AB5cmOBODBD3cmACBD

∴＝，＝＝＝，⊥，

2

AOB90°

∴∠＝，

由勾股定理得：OA＝AB2-OB2=52-32＝4cm，

AC2OA8cm

∴＝＝，

C

故选：．

【点睛】

本题考查了菱形的性质和勾股定理，熟练掌握菱形的对角线互相垂直平分是解题的关键．

42020·24cm120cm2

．（渠县第四中学九年级月考）若菱形的较长对角线为，面积为，则它的周长为（）

A．50cmB．51cmC．52cmD．56cm

C

【答案】

【分析】

由菱形的面积公式求出另一条对角线的长，再根据勾股定理求出边长，周长即可求出．

【详解】

1

x×24x=120

解：设另