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- 2024-06-06 发布于河北
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第29讲综合推理
教学目标
京学会对一个问题进行分析、推理;
外利用我们的推理来解决一些较单的问题;
金通过学生解决问题的过程,激发学生的创新思维,培养学生学习的主动性和坚韧不拔、勇
于探索的意志品质O
知识梳理
解数学题,从已知条件到未知的结果需要推理,也需要计算,通常是计算与推理交替进
行,而且这种推理不仅是单纯的逻辑推理,而是综合运用了数学知识和专门的生活常识相
结合来运用。这
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