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有趣的情境好玩儿的数学获奖科研报告

摘?要：良好的学习情境就像一个“磁场”，它吸引着学生进入一个充满问题、充满乐趣的数学世界，从而让学生在情景中获得体验，唤起情感，激活思维。

在课堂教学活动中，教师为了达到既定的目的，从教学需要出发制造或创设的与教学内容相适应的场景或氛围，从而吸引学生的注意，激发他们的学习热情，活跃学生思维，使教学目标顺利完成。现将自己在数学课堂教学情境创设中的一些感悟来和大家共同交流与分享：

关键词：教学情境;创设游戏;课堂教学

一、创设熟悉的生活情境，让学生“想”学

小学数学的教学内容绝大多数可以联系学生的生活实际，找准每