7.1立足职场有法宝课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptxVIP

7.1立足职场有法宝课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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;第三单元就业与创业

第七课做个明白的劳动者;1.劳动法律保障体系

2.劳动法律的调整对象及原则

3.劳动者的含义及条件要求

4.劳动合同的含义、内容、作用和要求

5.订立劳动合同的原则

6.劳动合同的效力和履行;劳动权利保护;一、法律守护劳动者;一、法律守护劳动者;2.劳动者的含义和要求(法律禁止);二、劳动也要签合同;签订劳动合同的原则;[解析]四幅漫画反映了订立劳动合同,应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则,避免劳动合同无效或者部分无效。;①主体资格不合法:如劳动者提供假学历、学位证书;劳动者一方达不到法定就业年龄,不具有劳动权利能力和劳动行为能力;聘用单位不具备聘用资格等。

②内容不合法:条款与国家法律、行政法规相矛盾、相抵触,属无效条款。如约定制造毒品、假钞等。

③形式不合法:法律规定的有效形式主要是书面形式。;劳动合同的效力和履行;[解析]

观点一:认为劳动合同的签订与用人单位的规模有关的观点是错误的。根据劳动合同法,我国境内企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织以及国家机关、事业单位、社会团体都要与劳动者签订劳动合同。

观点二:认为就业机会难得,可以不签订劳动合同,这是一种错误的观点。正是因为现实中劳动力供大于求,劳动者处于弱势地位,所以劳动者更应该通过劳动合同维护自己的合法权益,构建和谐稳定的劳动关系。

观点三:否认了劳动合同的作用,也是错误的观点。因为劳动合同有利于明确劳动合同双方当事人的权利和义务,建立和谐稳定的劳动关系,有利于保护劳动者的合法权益。

观点四:没有认识到劳动合同可以解除和终止,是片面的观点。劳动合同对用人单位和劳动者有约束力,双方均应全面履行各自的义务。但是,用人单位与劳动者协商一致,可以解除劳动合同。例如,劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位,可以解除劳动合同。劳动合同法还规定了劳动者单方解除劳动合同的情形。所以,劳动合同订立后,虽然合同尚未履行完毕或未全部履行,劳动者依然可以依法解除劳动合同。

;⑵不签订劳动合同对劳动者有??么影响?

[解析]

劳动合同的作用主要体现在三个方面:

①通过签订劳动合同,可以明确劳动者与用人单位双方的权利、义务和责任。

②可以对双方当事人产生法律约束力,保障各自的权益。

③一旦发生劳动争议,劳动合同就是处理争议的依据。;张某与某企业签订了为期5年的劳动合同。在劳动合同履行过程中,企业未与张某协商,单方决定改变张某的工作岗位。张某不同意企业的决定,并以不上班来抵制。后来,企业以张某连续旷工两周为由要求解除与其订立的劳动合同。

运用劳动合同的知识分析张某和企业的行为。;立足职场有法宝;1.甲公司与彭某的劳动合同约定“公司每月为彭某缴纳的社保和公积金,由彭某向公司全额支付补偿,否则暂停发放下月工资”。后彭某不满到手的工资太少,遂又在乙公司兼职销售直播,每晚直播3小时,时段和专勤事宜由乙公司统一安排。据此,下列说法正确的是(???)

①彭某有权主张与甲公司合同中的“全额支付补偿”条款无效

②甲公司只要发现彭某为乙公司直播,就有权直接解聘彭某

③彭某应与乙公司补签书面劳动合同,双方劳动关系自合同生效之日起建立

④如果甲公司暂停向彭某发放工资,则劳动行政部门有权责令其支付

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2.即将大学毕业的王某22岁,进入到一家公司从事销售工作,多次被评为优秀员工,该公司依据其工作业绩每月发放数额不等的报酬。但是与王某没有签订书面的劳动合同,亦未为其办理社会保险。因社保等问题王某申请劳动仲裁,后诉至法院。该公司认为,王某尚未毕业到公司实习,公司付清了劳动报酬,双方之间未形成劳动关系。关于本案说法正确的是

①王某接受公司管理并为其工作,与公司之间构成劳动关系

②王某还未毕业,不具备与用工单位签订合同的行为能力

③该公司侵犯了王某享受社会保险和福利的权利应予以补偿

④由于双方没有签订劳动合同,法院对王某的诉求不予支持

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;3.2019年,吴某应聘为某广告公司的办公室文员。2023年,公司对吴某进行调岗,要求其到生产车间负责广告产品的发放工作。吴某提出自己已经怀孕,生产车间刺鼻的油漆使自己妊娠反应更加严重,且生产车间有污染不利于胎儿发育。公司以吴某不能胜任工作为由,对吴某予以辞退。以下关于吴某维权的说法,错误的是(????)

①吴某不可以直接向法院提出诉讼

②广告公司侵犯了吴某获得劳动安全卫生保护的权利

③若要申请仲裁,必须有双方自愿订立的有效仲裁协议

④若对仲裁裁决不服,可自收到裁决书之日起十日内向法院提起诉讼

A.②③ B.①③ C.①④ D.③④

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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