大气的组成构造、及受热过程
一、课标分析
课标:运用图表说明大气的受热过程。
活动建议:利用身边可以找到的材料和温度计,做一次模拟大气温室效应的小试验。
课标分析:大气的组成及构造在课标中没有提及,但它是我们理解大气圈的根底。大气的组成与我们的生活息息相关,贯彻生活化地理、学习有用的地理的课改精神,应结合生活,对大气的组成和构造进展讲解,为后面的大气学问打好根底。大气的受热过程是本节课的重点和难点,应用形象的图片和表格对大气的受热过程进展讲解和总结。
二、教材分析
此局部内容鲁教版教材分为两目,运用饼状图对大气的组成成分进展呈现,用“图2-2-2大气的垂直分层示意图”配以文字对大气的垂直
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