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液体压强;知识精讲;成都近年真题及拓展;一题多设问;拓展设问;3.下列关于压强的说法中,正确的是()A.给自行车轮胎加气,胎内气体压强变小B.往装水的杯子中加盐,杯底受到的压强不变C.向桌上的空杯加水,杯子对桌面的压强变大D.人在站立时抬起一只脚后,人对地面的压强变小
;命题点;拓展命题点;(2)某同学实验的情形如图B、C、D所示.①比较图B和图C可以探究的问题是_______________________________.②保持探头在水中的深度不变,改变它的方向,如图C、D所示,根据实验现象可以初步得出结论:_______________________________________
_______________.;(3)该同学在实验过程中发现:在同种液体内部同一深度处,使用不同的压强计,U形管两侧液面的高度差不完全相同.他认为可能与探头橡皮膜安装的松紧有关.请你设计实验证明他的观点.______________________________________________________________________________________________________________________________.
;压强;知识精讲;四、公式:p=__________
p表示液体的压强,单位是Pa;ρ表示液体的密度,单位是kg/m3;h表示液体的深度,单位是m.
五、连通器
1、定义:上端________、下部________的容器.
2、特点:连通器里的同一种液体不流动时,各容器中的液面高度总是________的.
3、应用:茶壶与茶嘴、船闸、锅炉与水位计、排水管的U形“反水弯”等.;图说物理;命题点:液体压强的影响因素2.如图所示,一容器用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭,分别向容器两侧加入不同深度的同种液体,橡皮膜向左凹陷.说明橡皮膜____(选填“左”或“右”)侧所受液体的压强较大,此现象说明液体压强与________有关.(2021河南13改编)
;【生活实践】如图所示,在竖直放置的矿泉水瓶侧壁钻A、B、C、D四个一样大小的小孔,先用胶布封住小孔,打开瓶盖,往瓶中灌满水,撕开胶布,水将从小孔喷出,水喷出最远的是________孔.
;重难点突破;(2)液体压力、压强的求解过程:①容器粗细均匀:G液Fp=或p=ρgh
②容器粗细不均匀:p=ρghpF
(3)容器对水平面的压力、压强:压力F=G容+G液,压强p=
;类型1液体深度h??理解;类型2同种液体的压强相关问题;(1)物块上表面受到水的压强是________Pa.
物块上表面受到水的压力是________N.(2)物块下表面受到水的压强是________Pa.(3)容器底部受到水的压强是________Pa.(4)容器对水平地面的压力是____N.容器对水平地面的压强是__________Pa.
(5)剪断绳子后,容器对水平地面的压力是________N.容器对水平地面的压强是________Pa.;百变例题;变式(容器倒置)若把容器甲倒放在水平桌面上,如图所示,那么水对容器底的压强将________,容器对桌面的压力将________.(均选填“变大”
“变小”或“不变”);类型3不同液体的压强相关问题;(1)液体的密度ρ甲________ρ乙________ρ丙;(2)液体对容器底部的压强p甲_____p乙____p丙;
乙容器中的水对容器底的压强为______Pa;(3)液体对容器底部的压力F甲_____F乙____F丙;
乙容器中的水对容器底的压力为______N;(4)容器对桌面的压力F甲′=______N、F乙′=______N、F丙′=______N;(5)容器对桌面的压强p甲′=_____Pa、p乙′=_____Pa、p丙′=______Pa.
;实验突破—科学探究素养提升;2.探究液体内部压强与深度的关系
控制______________________不变,改变______
_________,观察U形管两侧液面高度差;4.实验要点:
(1)实验前需检查装置的气密性(方法:用手按压金??盒上的橡皮膜,观察U形管中两侧液面能否灵活升降,若_____________,则气密性良好)
(2)实验前,U形管两侧液面应调平(若不平,应______________________)
(3)转换法的应用(根据______________________来判断液体压强的大小)
5.根据上述实验,总结实验结论:
在液体内部向各个方向都有压强,在同一深度,向各个方向的压强大小_
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