功、热和内能的改变+课件+-2023-2024学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第三册.pptxVIP

3.1功、热和内能的改变;外界对系统做功，系统内能增大;实验原理：重物下落带动轮叶旋转，通过搅拌对绝热容器内的液体做功，使液体升温，即状态发生变化。;实验原理：

让正在下降的重物带动发电机发电，电流通过浸在液体中的电阻丝，由电流的热效应给液体加热，使液体温度上升。;类比：;当系统从状态1经过绝热过程达到状态2时，内能的增加量△U=U2-U1就等于外界对系统所做的功W，即?U=W。;1.(多选)如图所示，为焦耳实验装置图，用绝热性能良好的材料将容器包好，重物下落带动叶片搅拌容器里的水，引起水温升高．关于这个实验，下列说法正确的是()

A．这个装置可测定热功当量

B．做功增加了水的热量

C．做功增加了水的内能

D．功和热量是完全等价的，无区别;2.如图所示，一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换)容器中，容器内装有一可以活动的绝热活塞．当对活塞施加一竖直向下的压力F，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气体的体积减小．若忽略活塞与容器壁间的摩擦，则被密封的气体 ()

A．温度升高，压强增大，内能减少

B．温度降低，压强增大，内能减少

C．温度升高，压强增大，内能增加

D．温度降低，压强减小，内能增加;3.一定质量的理想气体经历一缓慢的绝热膨胀过程．设气体分子间的势能可忽略，则在此过程中 ()

A．外界对气体做功，气体分子的平均动能增大

B．外界对气体做功，气体分子的平均动能减小

C．气体对外界做功，气体分子的平均动能增大

D．气体对外界做功，气体分子的平均动能减小;1.热传递：

（1）定义：两个温度不同的物体互相接触时温度高的物体要降温，温度低的物体要升温，并将持续到系统间达到热平衡即温度相等为止，我们说热量从高温物体传到了低温物体，这个过程称之为热传递。

（2）条件：物体之间或物体的不同部分之间存在温度差。

;物理量;4.(多选)关于物体的内能和热量，下列说法中不正确的有()

A．热水的内能比冷水的内能多

B．温度高的物体其热量必定多，内能必定大

C．在热传递过程中，内能大的物体其内能将减小，内能小的物体其内能将增大，直到两物体的???能相等

D．在热传递过程中，热量从高温物体传递到低温物体，直到两物体的温度相同为止;5.如图所示，太阳能热水器是一种能够将太阳的光能转化为内能的装置．这种装置可以使装置内的水温度升高，这种改变水的内能的方式是()

A．做功

B．热传递

C．既有做功也有热传递

D．电流的热效应;6.对于热量、功和内能这三个物理量，下列说法中正确的是()

A．热量和功与过程有关，而内能与状态有关

B．热量、功和内能的物理意义相同

C．热量和功都可以作为内能的量度

D．内能大的物体具有的热量多;（2）热传递使物体的内能改变，是物体间内能的转移。

（同种形式能量的转移）