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小学英语课程预习方法

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1.小学英语课程预习方法

一、明确课前预习的任务和目标

课前何时预习、预习什么、预习多少，哪些是单元的重点、难点，肯定要做到心中有数。

二、通过预习，初步扫除下一步学习中的语言障碍

各单元的学习都是从词汇入手的，可以说生词是英语课堂教学的主要障碍。对于这些障碍，一方面我们可以依据新旧学问的联系加以分析；另一方面我们可以借助字典和其他工具书，把生词的拼写、读音、词性、用法及例句记在笔记本上；

对于课文，可以查阅相关资料，了解课文内容的背景学问。下面给出几种方法作为参考：

1.把握所要预习中新课的词组，做到读音精确，词义明确，对四会词还要会拼写正确。

2.利用词典或课后解释，找出课文句型、重点、难点，找出疑难点，初步了解所要学的内容。

小学英语课程预习方法全文共2页，当前为第2页。3.听录音仿照朗读、跟读对话和阅读短文。

三、预习过程中要做好预习笔记

做好预习笔记须做到以下几点：

1、摘抄新旧短语和表达法。旧的短语和表达法一段时间不用，很快就会生疏，每一次复现都是一次有效的复习；

2、摘抄典型句型，这样可以不断丰富我们的语言材料和语言学问；

3、留意把预习过程中遇到的难点记录下来，以便听课的时候有针对性

4、预习笔记可以同课堂笔记合一，使课堂笔记成为预习笔记的补充和延长。

2.托福口语考试难点

1、根本没有预备时间

托福口语局部共有六道题，每道题的难度递增。以最简单的第一题来说，预备时间只有15秒，答复时间只有45秒。这对于许多没有充分预备的考生来说，根本还没来得及思索，预备时间就完毕了。刚要开头答复，第一个句子还没来得及绽开，答复时间就完毕了。我们知道：Peoplearevery,veryemotional.正常状况下，人们是很简单受到自己心情影响的。第一道口语题一旦发挥失利，必定会影响到后面的表现。每道题之间连接严密，根本没有让考生喘息调整的时间。因此许多考生都是从第一题开头一败千里，甚至考完了试都不敢回忆自己在口语局部的表现。

小学英语课程预习方法全文共3页，当前为第3页。2、答复必需详细具体

在托福口语局部的评分细则中，考生答复中的“details,examplesandspecificreasons”被明确的规定为评分的重要标准。这一规定确实是一针见血。有许多考生，靠着多年的考试阅历，背了一大篇模棱两可的句子。如:“Generallyspeaking,incurrentworldwehavesomeconflictingtheories…”等等。准备在考口语时用这样一堆“stocklanguage”滥竽充数。但是，这一在其他考试中行之有效的手段，在托福口语考试中却不会有好的效果。一旦参加评分的美国训练考试中心的两位raters不能在答复中找到详细的细节，该考生的答复立即会被评为劣等。

3、词汇、句型必需丰富

这一点要求考生在答复时，不能只使用单一的“thisisabook.”,“thatisapen.”这样的句型。想要取得一个好分数，考生所使用的词汇和句型必需要能匹配得上自己的训练背景。要能说明该考生在真实的北美学术环境中可以很好的进展学术沟通。

4、托福口语答复必需流畅，思维必需清楚

想要破解新托福口语局部，我们首先把托福考试与雅思索试做一个横向的比照。我们发觉，雅思的口语局部一般由考官来主导考察过程。考官的作用表达在两方面：

a.当考生由于紧急等缘由无法发挥出水平常，考官会尽量供应帮忙，诱导该考生发挥出真实的水平。

小学英语课程预习方法全文共4页，当前为第4页。b.当考生对考题作了充分的讨论预备，并根据事先预备的答复流畅的进展背诵时，考官会主动打断该考生的背诵，且有意转换到生僻话题。目的仍旧是要考察该考生真实的英语水平。由此可知，在雅思口语考试中，侧重进展考察的是conversation,即真实的沟通，交谈力量。但是，托福的口语考试与此恰恰相反。由于没有考官的参加，整个的考察过程更类似于一个presentation.考生只要围绕考题进展答复，整个的答复过程都不会被打搅。这就意味着：提前预备好答复的魔板，完全可以大大减低口语答复的难度。

3.托福口语备考重点

1、词汇与模板常积存

托福口语话题涉