小学英语质量分析报告98587.docVIP

小学英语质量分析报告98587

2016--2017年第二学期期中

英语教学质量分析报告

一、试卷分析

整份试卷难度对本校各年级学生来说有些难度，尤其是单词拼写和完型填空。知识点覆盖比较全面，试题具有灵活性、趣味性、教育性、指导性，基础题占较大比例，难、易题过渡自然，有较好的区分度，让不同层次的学生都有发挥的空间，培养学生在具体的语境中运用基础知识和基本技能的能力，对今后的各年级英语教学有一定的导向性。

二、成绩分析

各年级的这次英语成绩从总体上看还可以，作为起始年级的英语已经出现班级的不均衡现象。

1、命题原则

本次调研的试卷在注重基础的同时，又增加了部分拓展题，其目的在于考查学生运