2022-2023学年四川省部编版四年级上册期末检测语文试卷.docxVIP

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标题四川省部编版四年级上册期末检测语文试卷内容二选择题1多音字蝙蝠开凿骨髓2词语慎重发颤笨拙3反义词溃败窝囊花蕊填空题6填空1阳光透过树叶的照射下来,我们躺在草地上,微风吹过发梢,听着林中的花香,看着鸟儿在树上,流着,灰白色的

2022-2023学年四川省部编版四年级上册期末检测语文试卷

一、选择题

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A.蝙蝠(biān) 开凿(záo) 骨髓(suí)

B.慎重(shèn) 发颤(chàn) 笨拙(zhuó)

C.溃败(kuì) 窝囊(lanɡ) 花蕊(ruǐ)

D.门框(kuànɡ) 潜入(qián) 土炕(kànɡ)

2.下列词语中书写完全正确的一项是( )

A.僵硬 连系 腾云驾雾 B.撤换旋转 明眸皓齿

C.清晰 顽强 无原无故 D.严厉决望 容光焕发

3.下列词语中,和其他三项不同的是( )

A.山崩地裂 B.震耳欲聋 C.人山人海 D.鸦雀无声

4.下列句子中,加点词的用法有误的一项是( )A.故事比赛你来参加吧,不要担心对手给你敲边鼓。B.这次真是破天荒,爸爸很快答应了我的请求。C.今天的戏一定精彩,因为是梅兰芳先生打头阵。D.这次演出他栽跟头了,再也不敢掉以轻心了。

5.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。B.你必须一定要认真负责。C.钱塘江大潮,被自古以来称为天下奇D.观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵观。 听。

二、填空题

6.看拼音,写词语。

阳光透过树叶的fènɡxì( )照射下来,我们shūfu( )地躺在草地上,rènpínɡ( )微风吹过发梢,xiù( )着林中的花香,看着鸟儿在树上yuè( )动,畅谈着cénɡjīnɡ( )一起度过的快乐时光,此情此景,真是令人táozuì( )。

7.比一比,再组词

练(

) 绕(

) 竞(

) 念(

)

链(

) 饶(

) 竟(

) 吟(

)

8.补充词语,并选词填空。

( )(

)凛然 ()公()法

()()彬彬

老态(

)( ) ()()报国

()()玉立

这位看起来( )的年轻战士,在面对敌人的严刑拷打时,却( ),他是一位真正的英雄。

三、判断题

9.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

(1)《题西林壁》是宋代诗人苏轼写的,其中“题”的意思是“题目”。( )(2)《走月亮》不仅文字优美,而且让我们感受到了浓浓的亲情。( )

(3)“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话表明20世纪科学技术迅猛发展。( )

(4)牛的家叫“牛棚”,鱼的家叫“鱼塘”,马的家叫“马厩”。( )

四、句子训练

10.按要求写句子。

(1)例:是谁来呼风唤雨的?当然是人类。(仿写句子)

(2)踏上比赛场,我紧张得双腿发软,咬紧牙关,脸上一阵青一阵白。(长话短说)

(3)例:那条狗高兴、害怕、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫,害怕的时候叫,发怒的时候也叫。小豆豆画画、看书、做家务的时候都唱歌。

五、填空题

11.根据课文内容和积累填空。

(1)细细的 ,流着山草和野花的香味,流着月光,灰白色的 布满河床。

(2)古诗蕴含着深刻的哲理,苏轼的“ , ”告诉我们从不同的角度看问题,得到的结果也不一样。古诗中饱含着深厚的感情,李清照的“生当作人杰, ”让我们看到了诗人的凛然风骨。

(3)当机会来临时,我们会用“ , ”来劝人奋进,把握时机。我们经常用

“ , ”来劝慰别要懂得知足。(填上八字词语)

六、现代文阅读

12.课内阅读。

《陀螺》节选

①我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐得像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。

②这种懊恼终于引起了长辈的注意,我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。

1.在加点字正确的读音下面打“√”。

(1)削出(xuē xiāo) (2)得心应手(yīnɡyìnɡ)2.根据意思,从文中找出相应的词语。

(1)精神不集中,或神志不清。( )

(2)因委屈,懊悔而心里不自在。( )3.下面对画“——”的句子理解最恰当的一项是( )

A.写出了“我”渴望得到快乐 B.写出了“我”得不到陀螺的郁闷C.表明“我”极具童心 D.写出了“我”很想学习削陀螺4.读了画波浪线的句子,你有什么感受?请把你读到这里的批注写在下面的横线

上。

5.当“我”看到别人拥有一个得心应手的陀螺时,我内心是多渴望也能拥有一个啊!你是否也有过这样的经历,请写几句话,用动作描写来表现你内心的感受。

13.课外阅

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