四年级下册数学第四单元_复习完整ppt课件.pptx

第四单元小数的意义和性质小数的意义：十分之几百分之几千分之几三位小数一位小数两位小数计数单位:十分之一百分之一千分之一0.10.010.001意义：0.1表示把1平均分成10份，表示其中的一份就是十分之一，可以写作0.1。精选课件3.418file:///I:\四年级\第四单元——小数\小数的数位顺序.swf数位顺序表0.602精选课件26100填空：2个1，3个0.1，4个0.01，组成（）。2.34十分位上是6，千分位上是5，这个数是（）。0.6050.26可以写作（），其中有（）个0.01261里面有（）个0.1101里面有（）个0.011002里面有（）个002里面有（）个0.01502精选课件整数部分的最低位是（），小数部分的最高位是（）。个位十分位0.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加（）个这样的数单位就是1了。60.140.60的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加（）个这样的计数单位就是1了。0.0160400.6的计数单位大于0.60的计数单位。（?）精选课件选择：30个0.01和3个0.1相比较()。30个0.01大3个0.1大它们大小相等C精选课件小数的性质小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。精选课件选择：（1）0.7与0.700相比，（）A、大小相等，意义相同?B、大小相等，意义不同?C、大小不等，意义相同?D、大小不等，意义不同B精选课件（2）下面各数，把0去掉大小不变的是（?????）。A、650???B、6.50C、0.20???D、6.05B（3）0.1和0.9之间有（???）个小数。CA、7个???B、8个???C、无数个精选课件判断：（1）因为0.2=0.20，所以它们的计数单位一样（）（2）根据小数的性质，小数里的0都能去掉.（）精选课件（3）在3.1的后面添上两个0，也就是把这个数扩大。（）（4）在3的后面添上两个0，也就是把这个数扩大。（）精选课件小数的大小比较把下列小数用连接起来。0.7、0.07、0.17、0.701、0.1710.070.170.1710.70.701精选课件判断：1、四位小数一定比三位小数大。（）2、四位数一定比三位数大。（）精选课件请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。80厘米1米45厘米0.95米1.32米0.880厘米=米1米45厘米=米1.45精选课件小数点的移动小数点向右移动一位，扩大到原数的（）；移动两位，扩大到原数的（）；移动三位，扩大到原数的（）；……小数点右移扩大（乘），左移缩小（除）。一位想10，两位想100，三位想1000…10倍100倍1000倍小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的（）；移动两位，小数就缩小到原数的（）；移动三位，小数就缩小到原数的（）；……精选课件110000.07扩大到原数的（）变成0.7.10倍10缩小到原数的（）变成0.01.把2.01的小数点去掉，变成（），（）到原数的（）。201扩大100倍与原数相差（）。198.99精选课件3、直接写出各式结果。2.17×10=0.3÷10=0.42×10=5.31×100=6.5÷100=1.9×100=6÷1000=79×100=0.42÷10=60÷100=0.0321.75314.219000060.60.042精选课件名数改写：名数改写过程：一、想进率；二、判断乘除；三、移小数点。我国发射的第一颗人造地球卫星，最大速度约每秒运行8.1千米，最小速度约每秒运行6300米。8.1千米=米8100方法：大单位到小，×进率。小单位到大，÷进率。8.1×1000=千米6.36300÷1000=6.3一艘轮船重65吨600千克。65吨600千克=吨65.665吨600千克=6