四年级下册数学第五单元完整ppt课件.pptx

分数的基本性质;猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天，猴王做了三块大小一样的饼分给小猴们吃，它先把第一块饼平均切成四块，分给猴１一块。猴2见到说：“太小了，我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成八块，分给猴2两块。猴3更贪，它抢着说：“我要三块，我要三块。”于是，猴王又把第三块饼平均切成十二块，分给猴3三块。你知道哪只猴子分得多吗？

讨论：

哪只猴子分得的多？;(1)在探索中理解和掌握分数的基本性质。;一、情境导入;;二、合作探索;;你能用上面的规律找几个相等的分数吗？;你能用上面的规律找几个相等的分数吗？;从刚才的演示中，你发现了什么？;想一想，要使分数的大小不变，分数的分子和分母能同时乘或除以0吗？;;猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天，猴王做了三块大小一样的饼分给小猴们吃，它先把第一块饼平均切成四块，分给猴１一块。猴2见到说：“太小了，我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成八块，分给猴2两块。猴3更贪，它抢着说：“我要三块，我要三块。”于是，猴王又把第三块饼平均切成十二块，分给猴3三块。你知道哪只猴子分得多吗？

哪只猴子分得的多？;;;根据分数的基本性质，你能写出几个相等的分数吗？;8;2.把下面的分数化成大小不变、分母是9的分数。;填一填.;写出4个与相等的分数，

写出4个与相等的分数。;1、五年级共有男生55人，女生52人，女生是男生的几分之几？

2、李村有73公顷耕地，其中菜地8公顷，菜地占耕地面积的几分之几？;（1）分数的分子和分母同乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）;课堂小结