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《Unit3WelcometoourschoolStudyskills》教案
Teachingaims:
1.Learnconsonants:/p/,/b/,/t//d/,/k/,/,/g/,/h/,/m/,/n/,[?],/l/,/r/,/j/,/w/A级
2.ReadthemcorrectlyA级
3.Writethemcorrectly.B级
Teachingdifficulty:
1.Trytoreadsomenewwords.
2.Communicatewithsimplepresenttense.
Teachingprocedures:
StepIPresentation
1Withsomepictures,leadinsomewordswiththeseconsonants.
2Write/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/,/g/,/h/,/m/,/n/,[?],/l/,/r/,/j/,/w/ontheblackboard.Payattentiontothecolouredlettersinthesewords.Howtoreadnow?Tellthestudents:Theyarethesoundsoftheconsonants.
2.Leadreadingthe14newconsonants.
3.Askthestudentstotrytowritethem.
StepIIPractice
1Askstudentstocovertherightsideoftheseconsonants.
2Encouragestudentstoreadfollowthetape.
3Trytoreadthemselves.
4Correcttheirwrongpronunciation.
StepIIIPresentation
1EncouragestudentstoreadthewordsinPartA.Payattentiontothedifferentsoundsoftheletters.
2Leadstudentstofindthedifferencebetweenvoicelessconsonantsandvoicedconsonants.
3.Leadthemtofindthedifferencebetweentherestconsonants.
StepIVDrills
1Withthehelpofsomepictures,helpstudentstoread
2Playthetapemanytimes,correcttheirpronunciation.
3FinishPartB.
StepVConsolidation
1PresentPartC,trytoreadaccordingtotherules.
2Correctandprizesomestudents.
3Arrangeseveralgroupstoreadtogether,andarisetheirinterest.
StepVIShow
Readandact
DoyouknowMary?
Marywho?
MarySnow
OfcourseIdo
Meetherinthemorning
Meetherintheevening
Meetheratnight
Youcanmeetheranytimeyouwant
Butpleasedon’tbelate
Homework:
分层效果检测题
必做题A级
单词辨析(选出下列划线与其他三个发音不同的选项)
()1.A.milk B.pretty C.orange D.child
()2.A.Tuesday B.building C.use D.usually
()3.A.cool B.cook C.foot D.good
()4.A.wear B.there C.hair D.here
()5.A.score
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