2024年华师大版八年级数学上册《实数的相关概念》课件.pptVIP

11.2实数

1．有理数包括哪些数？有理数整数分数正整数零负整数正分数负分数有理数正有理数零负有理数正整数正分数负整数负分数

2．有理数中的分数能化为小数吗？化为什么样的小数？举例加以说明答：任何一个分数写成小数的形式，必是有限小数或者无限循环小数例如

实数与数轴(一)做一做不是一个有理数．

=1.4142135623730950488016887242096980785696718753769480731766797379907324784621070388503875343276415727350138462309122970249248360558507372126441214970999358314132226659275055927557999505011527820605715…

定义无理数：无限不循环小数叫做无理数实数：有理数与无理数统称为实数

实数(一)实数的分类:

例1判断正误，在后面的括号里对的用“√”，错的用“×”表示，并说明理由.(1)无理数都是开方开不尽的数.()(2)无理数都是无限小数.()(3)无限小数都是无理数.()(4)无理数包括正无理数、零、负无理数()(5)带根号的数都是无理数.()(6)有理数都是有限小数.()实数(一)×××××√

课堂练习一目标检测P10页例4

实数与数轴(一)实数的相反数、绝对值意义和有理数是一样的在第2章学过的有关有理数的相反数和绝对值等概念、大小比较、运算法则以及运算律，对于实数也适用．

课堂练习二目标检测P9页例1

试一试:概括?数轴上的任一点表示的数，不是有理数，就是无理数．数学上可以说明：数轴上的任一点必定表示一个实数；反过来，每一个实数（有理数或无理数）也都可以用数轴上的点来表示．换句话说，实数与数轴上的点一一对应．

实数的大小比较和运算，通常可取它们的近似值来进行实数与数轴(一)

实数与数轴(一)比较下列各组数中两个实数的大小：﹣课堂练习三课本练习题第3题

小结：实数与数轴(一)1．判断一个数是不是无理数，必须看它是否同时满足两个条件：无限小数和不循环小数这两者缺一不可．2．带根号的数并不都是无理数，而开方开不尽的数才是无理数．3．实数的分类．

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。