精品解析:2024年安徽省池州市部分中学中考模拟数学试题(解析版).docxVIP

精品解析:2024年安徽省池州市部分中学中考模拟数学试题(解析版).docx

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2024年安徽省池州市部分中学九年级中考数学模拟试卷

一.选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分.每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的)

1.下列各数中,倒数等于本身的是()

A. B. C. D.2

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查倒数,关键是掌握倒数的定义.乘积是1的两数互为倒数,由此即可判断.

【详解】A、的倒数是,故A不符合题意;

B、的倒数是,故B符合题意;

C、倒数是2,故C不符合题意;

D、2的倒数是,故D不符合题意.

故选:B.

2.某几何体的三视图如图所示,则该几何体是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了简单几何体的三视图,熟练掌握简单几何体的三视图是解题的关键.

【详解】解:主视图和左视图都是长方形,俯视图是三角形,则该几何体是三棱柱,

故选:B.

3.下列运算正确的是()

A.a4+a5=a9 B.a3?a4=a12

C.a8÷a4=a2 D.(﹣2a2)3=﹣8a6

【答案】D

【解析】

【分析】利用合并同类项的法则,同底数幂的乘法和除法的法则,幂的乘方与积的乘方的法则对各项进行运算即可.

【详解】解:A、两项不是同类项,不能合并,故不符合题意;

B、a3?a4=a7,故不符合题意;

C、a8÷a4=a4,故不符合题意;

D、(-2a2)3=-8a6,故符合题意;

故选:D.

【点睛】本题主要考查合并同类项,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘除法,解题的关键是对相应的运算法则的掌握.

4.若的值是负数,则a的取值范围是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意可得关于a的不等式,解不等式即可得解.

【详解】由题意得:,

解得:,

故选∶D.

【点睛】本题考查了不等式的应用,读懂题意,列出不等式是解题的关键.

5.下列函数中,的值随值的增大而减小的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】直接根据二次函数、一次函数的增减性判断即可.

【详解】、二次函数中,当时,随的增大而减小,当,随的增大而增大;

、二次函数中,当时,随的增大而增大,当,随的增大而减小;

、一次函数中,,随增大而增大;

、一次函数中,,随的增大而减小;

故选:.

【点睛】此题考查了二次函数、一次函数的增减性.解题的关键是熟练掌握二次函数、一次函数增减性的变化性质.

6.如图,正方形与等边内接于,,则等于()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了正多边形与圆,圆周角的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.由圆内接正多边形的性质证得,,根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求得,,再根据三角形外角的性质及平行线的性质求得,即可求出.

【详解】解:连接,,,

正方形与等边内接于,

,,

,,

,,

故选:D

7.将分别标有“文”“明”“宁“安”汉字四个小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外无其他差别,每次摸球前先搅拌均匀,随机摸出一球,不放回;再随机摸出一球,两次摸出的球上的汉字组成“宁安”的概率是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了列表法与树状图法,掌握概率公式是解题的关键.画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出两次摸出的球上的汉字组成“宁安”的结果数,然后根据概率公式求解.

【详解】根据题意,画树状图如下:

共有12种等可能的结果数,其中两次摸出的球上的汉字组成“宁安”的结果数为2,

所以两次摸出的球上的汉字组成“长垣”的概率.

故选:B

8.如图,在矩形中,E,F分别在边和边上,于点G,且G为的中点.若,则的长为()

A4 B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了矩形的性质,勾股定理,中垂线的性质,作出合适的辅助线,构造直角三角形利用勾股定理是解题的关键.连接,且为的中点,得到,利用勾股定理可求出,进而得到,在中,可求出,进而求出,再运用勾股定理即可求.

【详解】解:连接,

四边形是矩形,

且为的中点,

,,

在中,

在中,

在中.

故选:C.

9.二次函数图象如图.下列结论:①;②;③若m为任意实数,则有;④若,且,则;其中正确的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了图象与二次函数系数之间的关系,由抛物线的开口方向判断的大小,根据抛物线与轴的交点判断的大小,根据对称轴和抛物线与轴的交点情况进行推理,对结论逐一判断,即可解答.会利用对称轴求得与的关系,以及熟练掌握二次函数与方程、不等式之

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