七年级下册寒假历史 巩固+温习（填空版）.pdfVIP

七年级寒假历史巩固+温习DAY1

上册回顾

1.我国境内已确认的最早古人类是元谋人，距今约170万年。

2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之

一，位于北京周口店龙骨山上，距今约70万——20万年。他们制作和使用打制石

器(旧石器)，他们学会使用火，还会长时间保存火种。

3.距今约7000年的浙江余姚河姆渡遗址，房屋主要是干栏式建筑，遗址中发现了

大量人工栽培水稻的遗迹。农业工具以骨耜最为典型。

4.距今约6000年的陕西西安东部半坡遗址，房屋主要是半地穴式圆形房屋，半坡

人制作出精美的磨制石器(新石器)，主要种植粟。半坡人的生活用具主要是陶器，

最具特色的为彩陶。

下册温习

隋朝的建立和统一(581年-618年)

1.建立：581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。

2.统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。

意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展

大趋势。

3.隋文帝措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。加强

中央集权，提高行政效率。

4.灭亡：618年，隋炀帝二世而亡。

七年级寒假历史巩固+温习DAY2

上册回顾

上册回顾

《草原》

1.炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终打败蚩尤。这一部落联盟以后逐

1.《草原》作者老舍，原名舒庆春，满族，人民艺术家，主要作品有《骆驼祥子

渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华

》《龙须沟》，草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。课文第1自然段自上

而下描写了草原美丽的景色，第2至5自然段主要通过蒙族同胞的热情好客体现蒙

人也以“炎黄子孙”自称。

族同胞的人情美。表达了作者对美丽可爱的草原充满向往与喜爱之情。

2.“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那

2.实行禅让制，即将联盟首领的位子传给贤德之人，尧、舜、禹依次成为联盟的

样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这句话直接写草原的景色，突出了草原的

首领。禹接受治水的重任后，曾三过家门而不入，终于消除了水患。

碧绿、辽阔，小丘的线条柔美。“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久

立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。”这句话写了作者的感受。这样写就达

3.约公元前2070年，禹建立夏朝，这是中国历史上第一个王朝。后来启继承禹的

到了情景交融的目的。其好处就是景中含情，寓情于景，情与景浑然一体，使文

章内容丰富，感情浓烈。

位置，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

3.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话的意思是：蒙汉两族人民的情

谊很深，怎么舍得就这样分别？夕阳西下，大家望着一望无际的草原，互相倾诉

4.约公元前1600年，汤灭夏朝，建立商朝。后来商王盘庚迁都到殷，国家稳定下

着离别之情。这句话也是全文的中心句。从草原上主人热情隆重的远迎客人，主

来。与“炮烙之刑”“酒池肉林”有关的亡国之君是商纣王。

客热情洋溢的会见，主人盛情友好的款待，以及主客联欢、深情话别依依不舍的

情景中体会到“蒙汉情深”。

下下册册温温习习

开通大运河(隋炀帝)从605年起开凿

《北京的春天》

1.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

4.给下面的生字注音，并组词。

2.中心、起始点：以洛阳为中心，北抵涿郡(今北京),南至余杭(今杭

蒜______（）醋______（）

摊______（）贩______（）

州)。

彼______（）贺______（）

3.长度和地位：全长2700多千米，是古代世界上最长的运河。

恰______（）燃______（）

4.四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

7.比一比，再组词。

5.连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

拌（）眨（）宵（）骆（）

6.开通的作用(意义和影响):大运河的开通，加强了南北地区政治

绊（）泛（）霄（）洛（）

6.写出下面词语的近义词。

、经济和文化交流。(消极作用：但也给人民带来了沉重的负担