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标题青少年编程课程质量研究报告概要本研究通过对我国青少年编程教育现状的深入分析，提出了关于提高青少年编程能力的策略数据显示，当前我国青少年的学习水平参差不齐，编程能力仍有待提高研究方法本研究采用问卷调查和深度访谈的方式收集数据，深入了解当前我国青少年的编程学习需求以及存在的问题问卷调查共发放了200份，涉及课程设置教师培训教学评价等多个方面的问题主要发现1高中阶段的课程设计过于重视实践操作，缺乏创新性和挑战性在编程课程中，很多课程并未真正将理论知
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1引言
葛优在电影《天下无贼》说过一句经典的台词：“二十世纪最重要的是什么？人才！”
这句话被无数人认可，也是对上个世纪最好的总结。那么，时至今日——二十一世纪最重要的是什么？可能不同的人有着不同的见解，有人说还是人才，人才创造财富；有人说是技术，“科学技术是第一生产力”；还有人说是数据，谁掌握了数据，谁就拥有话语权。
公元2021年，二十一世纪尽管才过去五分之一，谈及这个问题的答案稍显过早，但是似乎也初现端倪了。上世纪，前五十年全世界的人都活在水深火热的战乱之中，后五十年人们又生长于苏联和美国随时有可能开战的军备竞
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