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- 约 50页
- 2024-06-06 发布于河北
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八年级物理教学设计
第1篇:八级物理教学设计
八班级物理教学设计
《§3.1温度》教学设计
教学目标:
一、学问与技能1.理解温度的概念。
2.解生活环境中常见的温度值3.会用温度计测量温度二、过程
与方法
1.通过视察、叙述温度计的构造、量程、最小刻度值和单位,培
育学生的视察实力和用语言表达物理学问实力。
2.通过测液体温度的试验,学会正确运用温度计测量液体的温度,
培育试验实力。三、情感看法与价值观
八年级物理教学设计
第1篇:八级物理教学设计
八班级物理教学设计
《§3.1温度》教学设计
教学目标:
一、学问与技能1.理解温度的概念。
2.解生活环境中常见的温度值3.会用温度计测量温度二、过程
与方法
1.通过视察、叙述温度计的构造、量程、最小刻度值和单位,培
育学生的视察实力和用语言表达物理学问实力。
2.通过测液体温度的试验,学会正确运用温度计测量液体的温度,
培育试验实力。三、情感看法与价值观
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