一次函数的应用--课件.ppt

§19.2一次函数图象的应用例1某植物t天后的高度为ycm,图中反映了y与t之间的关系，根据图象回答下列问题：（1）植物刚栽的时候多高？963121821242468101214t/天Y/cm0（2）3天后该植物高度为多少？（3）几天后该植物高度可达21cm?（4）先写出y与t的关系式，再计算长到100cm需几天？新课导入某种摩托车的油箱最多可储油10升，加满油后，油箱中的剩余油量y(升)与摩托车行驶路程x(千米)之间的关系如图：根据图象回答下列问题：21436587109x/千米y/升1002003004005000试一试21436587109x/千米y/升1002003004005000问题(一）：（1）一箱汽油可供摩托车行驶多少千米？解：观察图象，得当y=0，x=500.因此一箱汽油可供摩托车行驶500千米。21436587109x/千米y/升1002003004005000问题(二）：（2）摩托车每行驶100千米消耗多少升汽油？解：观察图象得:当x从0增加到100时，y从10减少到8，减少了2，因此摩托车每行驶100千米消耗2升汽油。21436587109x/千米y/升1002003004005000问题(三）：（3）油箱中的剩余油量小于1升时，摩托车将自动报警。行驶多少千米后，摩托车将自动报警？观察图象得：当y=1时，x=450,因此当行驶超过450千米后，摩托车将自动报警。归纳1：通过作平行于X轴、Y轴的直线与函数图象相交的情况进行分析，从而获取信息，借助形象思维利用函数图象解决简单的实际问题,以提高数学应用能力。例2：我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶，边防局迅速派出快艇B追赶，如图中s1与s2分别表示两船只相对于海岸的距离s（海里）与追赶时间t(分）之间的关系。214365871092460810s1s2t/分s/海里21436587109t/分s/海里2460810s1s2问题:(1)哪条线表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系?(2)A,B哪个速度快?当t=0时,s=0,所以s1表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系.BAB的速度快246810t/分s/海里2460810s1s2问题:（3）15分内B能否追上A?（如何分析更简单？）（4）如果一直追下去,那么B能否追上A?当B追上A是什么意思？什么时候能追上？怎么解决？121416MNABP(?)（4）如果一直追下去,那么B能否追上A?当B追上A是什么意思？什么时候能追上？怎么解决？解：由题意，设A的解析式为：y=k1x+b；B的解析式为：y=k2x，（k1，k2≠0）∵y=k1x+b的图象过点（0，5），（10，7）；y=k2x的图象过点（10，5）∴将点坐标分别代入函数解析式可得：k1=1/5，b=5；k2=1/2∴A的解析式为：y=1/5x+5；B的解析式为：y=1/2x（x≥0）又∵B追上A∴y=y，即1/5x+5=1/2x∴x=50/3所以，当x=50/3分钟时，B追上A思考：如果还用在在函数图象上作直线找交点的方法可以吗？会有什么困难？这种方法的优点是什么？归纳2：用函数知识求解实际问题时，可用待定系数法先确定函数的解析式，建立等量关系再结合函数的图象，联系实际意义解决问题。如图,y1反映了某公司产品的销售收入与销售量之间的关系,y2反映了该公司产品的销售成本